La artista MUS-E Inma Haro trabaja la Plástica, cada uno en su espacio, con la distancia física — que no social — con sus materiales, para sobre una idea compartida común construir y trabajar en equipo.
Mónica Lleó, desde esta disciplina tan importante y necesaria como es el Yoga, ha desarrollado una actividad en el CEIP Buenavista, dentro de MUS-E Canarias, destinada fundamentalmente a que los alumnos y alumnas aprendan a quererse.
Enrique Agüera, artista MU-E de Teatro y Artes Plásticas en el IES Montes Orientales, ha edificado unas sesiones para que los chicos y chicas del centro sientan la esencia de las creaciones acústicas.
Nos encontramos, en este centro MUS-E de la Comunidad Valenciana, con una actuación de Teatro donde hay un conflicto y los chicos/as improvisan sobre el mismo.
En este centro de MUS-E Extremadura se han conseguido adaptar a las circunstancias, como lo han hecho el resto de centros de la Red MUS-E. Una resiliencia necesaria en estos tiempos tan particulares.
Ilustra el titular de la noticia pero es lo más destacado de una labor llevada en el centro educativo de Melilla. Un Día MUS-E sacado adelante en un contexto complicado marcado por la situación sanitaria.
Contábamos aquí el tutorial de la artista MUS-E Inma Haro, con el cual se podían dar abrazos en la distancia, mandar abrazos a los compañeros/as. Ahora, el alumnado del IESO Harévolar pone en práctica esa propuesta.
