En toda la Red MUS-E se multiplican durante estos meses las acciones solidarias para La Palma y para combatir las consecuencias que su población ha sufrido por el volcán.
Desde Galicia y de la mano de su artista de la FYME de Danza Mercedes Prieto han querido estar, como tantos otros centros de la Red MUS-E, cerca de los niños y niñas de La Palma.
Esta es la propuesta de Pilar Aranda para el trabajo online con las familias del CEIP Jardín de Arena, en Alcázar de San Juan y dentro del MUS-E Castilla-La Mancha.
Ana Martínez, artista de la FYME en este centro del Programa en Extremadura, nos analiza la labor completada en el primer trimestre del curso 2021-2022 y adereza su exposición con un vídeo de baile con el alumnado.
Un trimestre provechoso el vivido en las aulas de este centro educativo MUS-E de Extremadura, donde la pasión y el trabajo constante de todos y de todas los implicados/as ha dado unos sensacionales resultados que procedemos a mostrar.
Chicos y chicas moviéndose por el espacio e imitando a diferentes animales o un logopeda del centro educativo que apoya en la dicción son parte de las sesiones que, con el Teatro, se han construido en este centro educativo de Canarias.
Y con el análisis y la exposición de lo desarrollado en el primer trimestre del curso 2021-2022 en este centro del MUS-E Valencia también se acompañan una serie de vídeos y fotografías sobre actividades en concreto.
Marta Márquez, desde la Danza, ha dotado al alumnado de este centro educativo del Programa en Extremadura de una serie de herramientas para que a través de esa disciplina artística puedan crecer.
