Desde el CEIP Costa Calma de Canarias nos transmiten cómo ha sido la sesión MUS-E junto con la artista de danza Rosa Castillo. Durante esta sesión los chicos y chicas han tenido la oportunidad de conocer mejor la danza y compartirla juntos.
El pasado jueves 30 de enero de 2025, con motivo del Día Internacional de la No Violencia y la Paz, tuvo lugar en la Universidad Rey Juan Carlos-Campus de Fuenlabrada la primera Jornada EnRedArte sobre los retos de la LOPIVI, organizada por la Fundación Yehudi Menuhin España junto a las entidades "Saca tu voz" y "KUNINA Sports and Education", en el marco del programa EnRedArte. En esta ocasión, se crearon vínculos con la universidad para abordar temas cruciales relacionados con la protección infantil.
En el CEIP Siglo XXI de Madrid se ha llevado a cabo una propuesta artística que une el teatro de sombras con el mundo de los deportes. Esta actividad, desarrollada en el contexto del proyecto educativo del centro centrado en las Olimpiadas, se ha convertido en una oportunidad para explorar, a través del arte, valores como el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto.
El pasado 31 de enero, el CRA Maestro Don Victoriano Mateo —con sedes en las localidades cacereñas de La Cumbre y Plasenzuela— conmemoró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con una jornada artística y participativa, desarrollada gracias a la metodología del programa MUS-E.
El pasado Día de la Paz, la comunidad educativa del CEIP Francisco Parras, en Extremadura, celebró una jornada especial dentro del programa MUS-E, una iniciativa que promueve la integración del arte en la educación. En esta ocasión, la capoeira, una expresión cultural que combina música, danza y lucha, fue la protagonista, destacando su poder como herramienta para fomentar la paz y el respeto mutuo.
Desde el CEIP Rosalía de Castro de Ceuta nos transmiten cómo ha sido la formación de docentes del centro, una sesión que permite a los profesores del centro continuar aprendiendo para poder enseñar.
MUS-E es más que arte, y así nos lo han mostrado desde Ceuta junto a la artista de artes escénicas Lola Carpena. Junto con ella han dejado plasmado a través del arte qué significa MUS-E para cada uno y de los chicos y chicas.
Durante los pasados 29 y 30 de enero, los formadores de la International Yehudi Menuhin Foundation (IYMF), Yann Bonin y Lucía del Pico, llevaron a cabo una serie de talleres de Stop Motion con los niños y niñas de 5º y 6º de educación primaria del CEIP Ramón y Cajal de Ceuta. Durante estas 8 horas de trabajo creativo, los estudiantes, con el apoyo de sus profesores y la artista Violeta Gómez, crearon el principio del cortometraje Green Tales, diseñado y guionizado por los propios alumnos.
Durante las jornadas de puertas abiertas en el CEIP Francisco de Parras de Losar de la Vera, en Extremadura, se ha llevado a cabo una sesión de capoeira. Esta disciplina, que combina danza, música y artes marciales, es una herramienta para fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y el desarrollo integral a través del arte.
Más que nunca, en el Día Internacional de la Paz, el arte es una herramienta poderosa para transmitir valores y reivindicar causas fundamentales. El CEIP Andrés Manjón de Ceuta ha querido alzar su voz mediante la percusión y el ritmo, llevando a cabo un resultado que invita a reflexionar sobre la importancia de la paz en un mundo donde aún persisten las guerras y los conflictos.
