Noticias y artículos

El lenguaje de la Danza plantea muchos retos a los menores y los afrontamos en el CBM Hernández Ardieta

La Danza y su lenguaje son una disciplina que disponen sobre la mesa una serie de retos para los menores. Retos que han trabajado en el CBM Hernández Ardieta (Murcia) para abordar a través de este proceso la igualdad de género y trabajar desde la coeducación.

SolidarizArte: trabajo intergeneracional, trabajo en equipo. Los niños y niñas del CEIP Andalucía se convierten en maestros de los más pequeños

La originalidad es una de las bases de todo aprendizaje. Innovar sin perder la perspectiva de crecer y de aprender, a la vez que se puede interactuar y generar sinergias entre distintas generaciones.

Enséñame África: el Programa MUS-E y la Escola Joan Maragall siguen tendiendo sólidos puentes con Senegal

Una interesante retrospectiva, con testimonio directo del protagonista, de la visita del profesor Mohamed Insa Sene a la Escola Joan Maragall el pasado mes de junio.

EnredArte Derechos Humanos: tu mundo, mi mundo

El CEIP Rayuela (Fuenlabrada) acogió unos talleres donde a través de diversas imágenes su alumnado se introdujo en el mundo de los Derechos Humanos y en su defensa.

IES Antonio Domínguez Ortiz: ‘Haciendo visible lo invisible’ y ‘Dibujando con zentangles’

El IES Antonio Domínguez Ortiz, de Sevilla, ha realizado dos actividades que han servido para trabajar las cuestiones de Género y para potenciar la atención y la concentración.

Artes Plásticas en el CEIP Séneca: ‘Partitura con tijeras’ o cómo usar el Arte Contemporáneo para cooperar, pensar y crear juntos

Presentamos unas instantáneas de la instalación colectiva que realizaron los alumnos y alumnas de 2º curso del CEIP Séneca (Madrid), en las sesiones de Artes Plásticas Visuales con la artista MUS-E Natalia Molina.

Primer año de Teatro MUS-E en el CEIP José de Echegaray

El CEIP José de Echegaray (Madrid) ha estrenado en este año el Teatro como disciplina MUS-E. El hecho de ser algo novedoso ha hecho que el alumnado de los cuatro grupos que han tomado parte en el Teatro haya llegado con muchas ganas y muy dispuesto a las sesiones.

El CEIP Manuel Pacheco nos enseña que la diversidad solo es un problema cuando no se aborda

Termina el curso y también lo hace en el CEIP Manuel Pacheco (Badajoz), uno de los centros que ha desarrollado el Programa MUS-E en sus aulas. Con motivo del cierre de 2018-2019 queremos compartir algunas imágenes del trabajo realizado a través del MUS-E y de la Danza.

CEIP Príncipe de Asturias: diversidad intergeneracional como punto de partida para el trabajo MUS-E

Os adjuntamos una galería de fotos que nos remiten desde del CEIP Príncipe de Asturias, en Montijo, Badajoz. En este centro se han realizado unos talleres MUS-E entre los y las peques del centro y los más grandes.

‘Superhéroes de Barrio’ en el CEIP Victoria Díez (Sevilla)

Os queremos mostrar un ejemplo de trabajo en equipo a nivel social entre educadores sociales y artistas MUS-E.

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La alegoría de la huerta en el IES Telesforo Bravo de Canarias con arte, participación y cuidado del entorno

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Un corazón en las manos para aprender a moverse en grupo en el CEIP Manuel Pacheco de Badajoz