Esta realidad es la que nos transmite el artista de Teatro de MUS-E Galicia Ramiro Neira, quien además remarca la labor de poner el foco en las relaciones entre compañeros y compañeras y la gestión emocional a través del juego.
En el CEIP Reyes Católicos cantan con el cuerpo esta preciosa canción sobre la vida y lo que somos y aprendemos. El lenguaje de signos para compartir y comunicar.
El trabajo dual tiene su mejor demostración aquí. Estamos enfocados en demostrar que, por la situación que vivimos, la labor MUS-E se tiene que hacer en parte online. Y el alumnado adquiere muy bien esa idea.
Intervenciones en la calle sobre diferentes cuestiones. La artista de MUS-E Cataluña, Ángela Peris, aborda contextos y realidades que estamos viviendo actualmente.
Ramiro Adrada va abrochando las sesiones de Audiovisuales en este centro MUS-E Madrid. Un viaje por el mundo audiovisual que quiere sellar con la enseñanza de maneras fáciles de transmitir mensajes y de contar historias. Completamos la secuencia con la segunda parte.
Hace unas jornadas desgranábamos algunos interesantes aspectos de la percusión, en unos tutoriales realizados para MUS-E por el artista David León. Ahora completamos este trabajo con algunos contenidos previos más acerca del gran arte de la percusión.
Durante el segundo trimestre del curso 2020/2021, en la la Escola Ágora, centro educativo de MUS-E Cataluña, ubicado en Girona, se ha proseguido con el trabajo en el marco del Programa. Y ha seguido de la mano de Ruth Castell.
Ramiro Adrada va abrochando las sesiones de Audiovisuales en este centro MUS-E Madrid. Un viaje por el mundo audiovisual que quiere sellar con la enseñanza de maneras fáciles de transmitir mensajes y de contar historias.
