CEIP Antonio Machado: vamos poniendo cierre a las sesiones de Audiovisuales con formas sencillas de contar historias (y II)

 

Ramiro Adrada va abrochando las sesiones de Audiovisuales en este centro MUS-E Madrid. Un viaje por el mundo audiovisual que quiere sellar con la enseñanza de maneras fáciles de transmitir mensajes y de contar historias. Completamos la secuencia con la segunda parte.

En este caso usando la voz en off, los chicos y chicas nos cuentan qué les gustaría, qué desean, qué cosas quieren que estén en este mundo y qué cosas no quieren en este mundo.

Lo hacen por medio de un slippage (escribimos el mensaje en diferentes folios que van pasando uno detrás de otro). Reflexionamos: “¿Qué quiero, una consola, un teléfono o que la gente tenga salud, no haya hambre etc.?

Estos son sus trabajos y lo que les gustaría: un mundo en paz, sin guerras, sin enfermedades, sin coronavirus y muchas más cosas). Se trata de la labor de alumnos/as de 3º y 4º de primaria del CEIP Antonio Machado. Majadahonda, Madrid

Todo este universo del Programa se articula en el CEIP Antonio Machado a través de la FYME, en el marco de la colaboración con la Consejería de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid.  Además, se unieron a estos trabajos la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Majadahonda y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.

3º-4º- D

 

3º-4º- E

 

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