Seguimos mostrando los trabajos realizados en el MUS-E antes de la llegada del coronavirus. La Capoeira se ha desarrollado en estos dos centros de Extremadura, que se han movido al ritmo de una disciplina con cada vez más cabida dentro del Programa.
Ya hemos comentado la participación de las familias y docentes en las actividades culturales alrededor de los museos y de la pintura realizada en el CEO La Pared. Ahora es turno de abordar el trabajo del grupo de Primaria.
Ya hemos comentado la participación de las familias y docentes en las actividades culturales alrededor de los museos y de la pintura realizada en el CEO La Pared. Ahora es turno de abordar el trabajo de los y de las peques.
Salvatore Cibelli nos ayuda a rememorar el trabajo de los primeros meses de 2020 en el CEIP Juan Cruz Ruiz (Tenerife). Nos envía fotos de todos los talleres de todos los ciclos del centro educativo, en una actividad que se encuadra dentro del Proyecto Erasmus + 'Creando Puentes'.
Recapitulaciones y más recapitulaciones para mantener, de alguna manera, viva la actividad MUS-E en estas semanas de coronavirus. Ahora, les mostramos la labor que han hecho a través del Programa en el IES Rafael Alberti (Cádiz).
Dentro del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, el CEO La Pared (Los Realejos, Tenerife) celebró su jornada de puertas abiertas con las familias del centro y con la obra ‘Las Meninas’ como elemento de trabajo.
Luisa Valdés, artista de la FYME de Artes Plásticas, nos dejó una profusa memoria sobre su trabajo a través del MUS-E en el IES Rafael Dieste. Ahora, completamos esta información con su labor en otro centro de MUS-E Galicia, el CEIP San Pedro Visma .
Recordamos que mientras seguimos en casa aprovechamos para publicar algunos videos de los trabajos realizados esperando pronto volver a estar juntos/as. Vamos con uno del CEIP Miguel de Unamuno.
