Arte y conciencia ambiental en el cuento musical del CEIP Reyes Católicos de Melilla

• julio 1, 2026
• Comunicación FYME
• #greenenERGymakers, CEIP Reyes Católicos 2026, Ciudad Autónoma de Melilla 2026, Día del Libro 2026, EducArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, ERG 2026, julio 2026, Maribel Dimas – artista de danza, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Arte, convivencia y danza en una sesión con docentes en el CEIP Juan Caro Romero de Melilla

• junio 30, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Juan Caro Romero 2026, Ciudad Autónoma de Melilla 2026, EducArte 2026, EmpoderArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, Formación de docentes 2026, junio 2026, Maribel Dimas – artista de danza, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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“El Sueño de Vicky” en el CEIP Velázquez de Melilla

• junio 29, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Velázquez 2026, Ciudad Autónoma de Melilla 2026, EducArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Maribel Dimas – artista de danza, microproyectos solidarios 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Desde el CEIP Rey Juan Carlos I de Ceuta se siente el ritmo

• junio 29, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Rey Juan Carlos I 2026, Ciudad Autónoma de Ceuta 2026, EducArte 2026, Elsa Bendayán – artista de danza, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Cuidado, escucha y yoga en el CEIP Príncipe Felipe de Ceuta

• junio 27, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Príncipe Felipe 206, Ciudad Autónoma de Ceuta 2026, Daniel De Oliveira - artista de circo y danza, EducArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Sesión de trabajo con alumnado de 3º de primaria del CEIP Encarna León de Melilla

• junio 27, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Encarna León 2026, Ciudad Autónoma de Melilla 2026, EducArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026, Raquel González – artista de teatro

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Teatro en inglés para aprender a hablar, escuchar e interpretar en el IES Rusadir de Melilla

• junio 26, 2026
• Comunicación FYME
• Ciudad Autónoma de Melilla 2026, EducArte 2026, EnRedArte Juventud Activa 2026, IES Rusadir 2026, IntegrArte 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026, Ministerio Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2026, Raquel González – artista de teatro

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La danza en MUS-E: aprendiendo al ritmo de la música en el CEIP Rey Juan Carlos I de Ceuta

• junio 26, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Rey Juan Carlos I 2026, Ciudad Autónoma de Ceuta 2026, EducArte 2026, Elsa Bendayán – artista de danza, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Un viaje por los continentes a través de la danza en el CEIP Juan Caro Romero de Melilla

• junio 25, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Juan Caro Romero 2026, Ciudad Autónoma de Melilla 2026, EducArte 2026, EmpoderArte 2026, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Maribel Dimas – artista de danza, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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Nuevos comienzos al ritmo de la danza en MUS-E en el CEIP Andrés Manjón de Ceuta

• junio 25, 2026
• Comunicación FYME
• CEIP Andrés Manjón 2026, Ciudad Autónoma de Ceuta 2026, EducArte 2026, Elsa Bendayán – artista de danza, EnRedArte Infancia 2026, junio 2026, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2026, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2026

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