Pol Vives, artista MUS-E de Cataluña en la disciplina de Circo, ha sido premiado por la revista de artes circenses ‘Zirkolika’ en reconocimiento a la labor que realiza con ‘Circus Times’.
El alumnado de la Escola Milà i Fontanals, de Barcelona, ha trabajado los miedos que siempre están dentro de nosotros. Y lo han hecho a través de la creación de historias de fantasmas.
Desde este centro educativo, perteneciente a MUS-E Cataluña, nos narran su manera de desarrollar el Programa, de la mano del artista Jorge Horno, en estos meses tan particulares que nos ha tocado vivir.
El centro, perteneciente al Programa MUS-E en Cataluña, nos comparte tres vídeos con tres trabajos diferentes donde se observa la implicación de toda la comunidad educativa.
Albert López Vivancos nos trae una pequeña muestra de cómo ha sido su trabajo en la Escola Pepa Colomer, en El Prat de Llobregat, donde el grupo de alumnos y de alumnas representa diferentes situaciones.
Las formas geométricas nos permiten trabajar el espacio y medir las distancias, algo tan esencial en estos tiempos donde es necesario mantener la distancia física, que no social. La desarrolla la artista de MUS-E Cataluña Ángela Peris.
Muestras audiovisuales y Teatro para echar la vista atrás y poner sobre la mesa lo sentido y vivido durante el confinamiento de la pasada primavera de 2020.
