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Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

AnimArte en el entorno rural: cuentacuentos en el CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo, una propuesta artística en el Día de la Diversidad

El pasado 2 de abril, con motivo del Día de la Diversidad, se celebró en el CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo una sesión de cuentacuentos dirigida a los grupos de infantil. La propuesta, desarrollada por la artista de artes plásticas y danza Gabriela Waisberg, combinó narración oral, expresión corporal y elementos musicales como vía para reflexionar sobre la igualdad y la diferencia.
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Tres sesiones de creación artística y trabajo en grupo en el CEIP Juan Güell de Extremadura

Durante el desarrollo de varias sesiones en el CEIP Juan Güell de Extremadura, niños y niñas han realizado distintas actividades centradas en la expresión artística. Estas sesiones se han enfocado en utilizar el arte como herramienta de desarrollo individual y colectivo.
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El CEIP García Morente de Madrid nos enseña a ver juntos lo que no veríamos solos mediante el arte colaborativo

La escuela de la Gestalt, surgida a principios del siglo XX en Alemania, defendía que la percepción humana organiza los estímulos según patrones y formas completas, incluso cuando estos provienen de manchas, garabatos o fragmentos aleatorios.
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Testimonio de Andrés Chávez, CEIP Antonio Ferrandis de Paterna (Valencia): «El arte ha transformado nuestra forma de enseñar»

El programa MUS-E no es algo que se incorpore a un colegio como una actividad más. En muchos casos, como en el del CEIP Antonio Ferrandis de Paterna (Valencia), se convierte en una herramienta estructural que transforma metodologías, espacios y formas de entender la educación. Así lo cuenta Andrés Chávez, docente y coordinador del programa en el centro desde que comenzaron a formar parte de MUS-E en el año 2009.
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Teatro y danza en el CEIP Anselmo Pardo de Melilla, una propuesta artística para explorar valores a través del cuerpo

En el CEIP Anselmo Pardo de Melilla se ha desarrollado una sesión de teatro y danza. La actividad ha reunido a niños y niñas de segundo y tercer curso de primaria en un espacio compartido donde el arte ha servido como vía para el trabajo corporal y el desarrollo de habilidades vinculadas a la relación con los demás.
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Creatividad y plastilina en el CEIP Gesta de Oviedo con “minotauros blandengues”

En el CEIP Gesta de Asturias se ha aproximado a la mitología griega a través de “El Minotauro se hace blandengue”, el nombre de la sesión en la que los chicos y chicas han puesto toda su imaginación para unas creaciones únicas.
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De la piedra al personaje, creatividad en el CEIP García Morente de Madrid

Vivimos en un mundo donde la arena se ha convertido en uno de los recursos más codiciados y, al mismo tiempo, más explotados. Es un material esencial para la construcción, la tecnología, el vidrio o el cemento, y su extracción intensiva ha generado un grave impacto medioambiental en ríos, playas y ecosistemas costeros.
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El arte escénico como herramienta de trabajo corporal y visual en el CEIP Pintor Eduardo Morillas de Melilla

A través de esta sesión en el CEIP Pintor Eduardo Morillas de Melilla, niños y niñas trabajaron una serie de ejercicios orientados al conocimiento del propio cuerpo, la atención plena y la reproducción de movimientos observados previamente. Esta dinámica permitió la puesta en práctica de habilidades vinculadas tanto a la percepción del entorno como a la coordinación de acciones, promoviendo un uso consciente del espacio, el tiempo y el ritmo.
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Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes
Momentos.-Concierto-Homenaje-Centenario-Nacimiento-Yehudi-Menuhin-1916-2016
XX-Aniversario-Fundacion-Yehudi-Menuhin-Espana
Collage-Día-CLM-ll
Día-Mus-E-Extremadura
PROBITAS
Resumen-Fotos-MUS-E-CEIP-Mediterraneo-2015-2016
CEIP-Real-de-Melilla-curso-MUS-E-2016-2017
como-Cambiar-el-Mundo
Dia-de-la-Musica-y-homenaje-a-Yehudi-Menuhin-en-el-CEIP-Barriomar-74-de-Murcia
Violin-especial-porque-es-una-foto-de-la-clase-con-una-frase-de-Yehudi-sobre-lo-que-aporta-la-musica.
Violines-por-la-Paz-con-los-ninos-y-ninas-de-la-Escola-Mare-de-Deu-del-Mont-de-Girona
Resumen-del-XV-Dia-MUS-E-Extremadura-Plasencia-Caceres-2016
Sesion-MUS-E-de-plastica-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena
Violines-por-la-paz-humanos-de-3o-y-4o-del-CEIP-Leon-Felipe
Sesion-MUS-E-para-docentes-y-familias-del-CEIP-Seneca-de-Parla
Violin-por-la-Paz-de-alumnas-y-alumnos-del-CEIP-La-Paz-de-Plasencia
Taller-de-Chapas-Sobre-Yehudi-Menuhin-CEIP-Sagrado-Corazon-Getafe-Madrid
Dia-MUS-E-Galicia-2016
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna-ll
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna
Violin-por-la-Paz-en-el-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Violin-en-el-patio-del-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote-ll
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino-ll
muse-imagen
Escola-Joan-Maragall-de-Sabadell
Escola-Elisenda-de-Montcada
Escola-Elisenda-de-Montcada-ll
El-Regalo-de-Yehudi-Menuhin-CEIP-Siglo-XXI-de-Las-Rozas-de-Madrid
Dia-MUS-E-2016-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena-Murcia
MUS-E-CEIP-Valdemera-Dia-MUS-E-Velilla-2016
Ciclo-Medio-Elisenda-de-Montcada
violines-paz-CEIP-La-Paz-Plasencia-Caceres-01
CEIP-Tomas-y-Valiente-Velilla-de-San-Antonio
CEIP-Francisco-de-Goya-Madrid
No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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