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En el CEIP Séneca de Parla, niños y niñas de Primaria (entre 8 y 11 años) han participado en una sesión del programa CODI-Arte que ha comenzado con una pregunta directa y aparentemente sencilla: ¿Qué nos ofrece internet? A partir de esta cuestión, la formadora Gabriela Waisberg ha guiado una actividad en la que el grupo ha podido explorar, de forma crítica y creativa, los distintos servicios y plataformas que forman parte de su día a día digital.
En el CEIP Séneca de Parla se ha desarrollado una nueva sesión del programa CODI-Arte, que adapta los contenidos del Programa CODI del Ministerio de Juventud e Infancia y la Comunidad de Madrid al trabajo educativo a través del arte. En esta ocasión, ha sido la formadora Gabriela Waisberg, especialista en artes plásticas, quien ha guiado una propuesta con niños y niñas de Primaria (entre 8 y 11 años) centrada en uno de los temas clave para estas edades: el ciberacoso.
El CEIP Séneca de Parla ha sido uno de los centros donde se continúa implementando el programa CODI-Arte, una adaptación educativa del Programa CODI del Ministerio de Juventud e Infancia y la Comunidad de Madrid, que busca desarrollar competencias digitales a través de dinámicas artísticas. En esta ocasión, la formadora Gabriela Waisberg ha trabajado con niños y niñas de entre 8 y 11 años, introduciéndolos en el uso creativo de la herramienta digital Canva.
El arte trasciende las barreras lingüísticas, permitiendo que las personas se comuniquen y compartan historias sin necesidad de palabras. Esta capacidad es especialmente significativa para aquellos que han dejado atrás sus hogares en busca de un futuro más prometedor, enfrentándose a la incertidumbre y al desafío de adaptarse a nuevas culturas y entornos. Este es el caso de varios estudiantes provenientes de Senegal y Mali, acogidos en un centro de Puerto de la Cruz en Tenerife y que asisten al IES Telesforo Bravo.​