El CEEE Nuestra Señora de la Merced, situado en Jerez de la Frontera, es un centro que ha hecho de la música una de sus llaves para educar ,enseñar y hacer sentir bien. Eva María Rodríguez ha trabajado en sus aulas con la Musicoterapia.
A nadie se le escapa la importancia que en los centros MUS-E de Extremadura tuvo el encuentro de Mérida, celebrado en mayo en el Teatro Romano. Uno de la veintena de centros educativos que tomó MUS-E de Mérida fue el CRA Tierra de Barros.
La artista de la Fundación Yehudi Menuhin, Lavinia Vila, ha sido la encargada de llevar a cabo las actividades del Programa en este centro educativo y aquí nos deja su valoración.
Nos movemos hasta Cádiz para plasmar la evaluación MUS-E del CEIP Adolfo de Castro (Cádiz). Y decir que el trabajo realizado por la artista Monserrat Benito ha cumplido con las expectativas diseñadas.
El CEIP San Pedro Visma (A Coruña) celebró el pasado 5 de junio de 2019 su Día MUS-E para el curso 2018-2019. Fue un colofón a un conjunto de actividades que bajo el Programa ha desarrollo el centro gallego y que han incluido la colaboración con otros centros MUS-E.
El CEIP Santa Engracia desarrolló la actividad de Yoga con las miras puestas en la gran cita MUS-E que tuvo lugar en el coliseo emeritense en el mes de mayo.
Ya hemos contado cómo ha sido el curso MUS-E en el CEIP San Cristóbal a ojos de Pilar Hernández, artista que ha estado trabajando con el Programa. Ahora, como cierre del 2018-2019 vamos a diseccionar competencia por competencia cómo han ido las cosas en el centro.
El curso 2018-2019 se puede catalogar de exitoso en el CEIP San Cristóbal para el MUS-E. Desde el propio centro, en la evaluación del curso nos trasmitían sensaciones muy positivas y satisfacción con los resultados.
