Os queremos mostrar de forma global cómo se ha trabajado a través del MUS-E en Asturias. Y lo hacemos gracias a la pausa concedida en estos meses de confinamiento que afortunadamente ya dejamos atrás, poco a poco.
Del 14 al 26 de julio de 2020 en Albarracín (Teruel), tendrá lugar el 'VI Curso de Música y Danza Albarracín 2020: interdisciplinariedad de las Artes'. La organización ha tenido que modificarse para cumplir las normas del Gobierno de Aragón referentes a la covid-19.
La Plataforma del Tercer Sector de Madrid, de la que forma parte la FYME, ha trabajado de forma dialogada y coordinada entre las entidades que la conforman, para presentar 25 medidas con el objetivo de establecer una estrategia para la Reconstrucción Social de la Comunidad de Madrid.
Ahora desde los socios alemanes de CapaciArte compartimos buenas prácticas. Una pieza donde aparece Werner Schmitt, lo cual es un privilegio, ya que fue él quien junto a Yehudi Menuhin ideó en Europa la Metodología MUS-E de intervención desde el Arte.
Dentro del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME, se organizó una visita al MUFOCO, situado en Cinisello Balsamo, en Lombardía, Italia.
El pasado viernes 19 de junio tuvo lugar la reunión del Patronato de la FYME. Por las circunstancias excepcionales marcadas por la crisis de la COVID-19, la cita se desarrolló de manera online.
Si el mar no tiene fronteras y el cielo tampoco y las especies en el mar y en el cielo se mueven libremente, ¿por qué no mostramos nuestra humanidad y generosidad con las personas que han de salir de sus países por causa de persecución?
El coronavirus ha podido variar nuestro ritmo de vida pero no nos ha detenido. El CEIP Ramón y Cajal, de Ceuta, es una buena muestra de esto que decimos, ya que a pesar de tener el centro educativo que posponer la apertura de su sala de exposiciones, han seguido trabajando en la idea.
Ramiro Neira ha sido el artista de la FYME que ha trabajado en este centro gallego. Y os dejamos algunas fotografías y reflexiones de cómo fue esa labor antes de que llegara el obligado confinamiento.
Tras conmemorar el pasado 25 de mayo el Día de África y subrayar el valor del continente africano con algunos de nuestros proyectos, es momento de poner en valor las acciones de formación de docentes senegaleses y españoles a lo largo de estos años
