En el marco del seminario internacional 'Practicar-arte', que se celebró en Módena los días 11 y 12 de junio, también estuvo presente el Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME.
Al trabajo conjunto de las Comunidades Autónomas que han celebrado su Día MUS-E a través del ‘Himno de la Alegría’, algunos centros del Programa se unen. Recordamos cuáles, en esta pieza.
Beatriz Jurado extiende su labor de Plástica en este centro de Andalucía y lleva su labor hasta el cuerpo docente, en una actividad de formación donde prima el aire libre, el trabajo en parejas y lo lúdico.
En el CEIP Victoria Díez, de Sevilla, el MUS-E de Plástica ha contribuido a la celebración del ‘Año Bécquer’ y, a propuesta de la tutora del grupo de 2º y responsable de la biblioteca escolar, se ha pintado un mural en el patio.
Queremos compartir algunas imágenes que nos llegan desde Bélgica y que se encuadran dentro del Proyecto Erasmus + ‘Capacitarte’, del que forma parte la FYME.
Javier Fadón, desde esta disciplina del Teatro, analiza en primera persona su labor como artista con el alumnado del CEIP Valdemera y el impacto que el MUS-E ha tenido en las aulas.
Ramiro Adrada, artista de la FYME, relata la sencillez a la hora de sacar el trabajo con los grupos del CEIP Antonio Machado y su disposición a ser motivados y ver los resultados de lo vivido en las sesiones.
Maribel Dimas pone la atención en que el alumnado cree sus propios pasos de baile, que coordine y trabaje la memoria y que potencie el trabajo en equipo.
