Pedro Cruz, desde una disciplina que domina como es la Danza, ha querido fusionar este arte con la realidad pandémica que vivimos desde hace más de un año. Lo ha hecho en diversos centros del Programa en Extremadura.
Ya hemos desgranado en días previos que en Córdoba había un centro que para el curso 2020-2021 se había unido al MUS-E. Se trata del CEIP Federico García Lorca, del que ahora recogemos su formación para docentes de la mano de la artista de Plástica Beatriz Jurado.
Guillermo Ríos trabaja en estas dos sesiones que os mostramos aspectos como el compañerismo, la citada improvisación, la capacidad narrativa y creativa…
Proseguimos poniendo sobre la mesa los trabajos de Plástica realizados en los diferentes centros de la Red MUS-E. Ahora, desde el CRA Esparragosa, con diferentes técnicas plásticas.
Hace unas semanas comentábamos en qué consistía el Efecto Inverse, que Ramiro Adrada había trabajado en el IES Enrique Tierno Galván. Ahora, turno para el Efecto Reverse, en una labor también diseñada por el propio Ramiro.
