Teatro y escucha activa para cuidar en el CEIP Gonzalo Encabo de Extremadura diciembre 21, 2025 Comunicación FYME Ana Martínez León (Ana Marle) - artista de teatro, CEIP Gonzalo Encabo 2025, diciembre 2025, IntegrArte 2025, Junta de Extremadura 2025, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2024-25 Leer noticia Leer noticia
Circo en familia en la Escola Marinada de Barcelona diciembre 21, 2025 Comunicación FYME Ajuntament de Barcelona 2025, Albert Grau – artista de circo, Consorci d’Educació de Barcelona 2025, diciembre 2025, Districte de Nou Barris 2024, EnRedArte 2025, Escola Marinada 2025, Formación de familias 2025, Generalitat de Cataluña 2025, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2025 Leer noticia Leer noticia
La importancia de las formaciones de docentes y familias en el CEIP Rosalía de Castro de Ceuta diciembre 21, 2025 Comunicación FYME CEIP Rosalía de Castro 2025, Ciudad Autónoma de Ceuta 2025, diciembre 2025, EducArte 2025, EnRedArte 2025, Formación de docentes 2025, Formación de familias 2025, Lola Carpena – artista de danza, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2025, Ministerio de Educación Deportes y Formación Profesional 2025 Leer noticia Leer noticia
Capoeira que llena las aulas del IES Al-Qázeres de Extremadura de movimiento diciembre 21, 2025 Comunicación FYME Denilson Santana - artista de capoeira, diciembre 2025, IES Al-Qázeres 2025, Junta de Extremadura 2025 Leer noticia Leer noticia
El grupo como elemento principal en el CEIP Rey Juan Carlos I de Ceuta diciembre 21, 2025 Comunicación FYME CEIP Rey Juan Carlos I 2025, Ciudad Autónoma de Ceuta 2025, diciembre 2025, EducArte 2025, Guillermo Ríos – Artista de teatro, Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes 2025 Leer noticia Leer noticia
Premio Diversidad y Convivencia: la FYME reconoce el valor del arte como motor de inclusión en los Premios Aprendizaje y Servicio 2025 diciembre 20, 2025 Comunicación FYME diciembre 2025, Premios Aprendizaje y Servicio 2025 Leer noticia Leer noticia
Finalizan las sesiones MUS-E de este año 2025 en el CEIP Jardín de Arena de Alcázar de San Juan diciembre 20, 2025 Comunicación FYME Castilla-La Mancha 2025, CEIP Jardín de Arena 2025, diciembre 2025, IntegrArte 2025, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2025, Rosa Castillo – Artista de Danza Leer noticia Leer noticia
25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer: una performance colectiva desde el CPI Plurilingüe Eusebio Lorenzo Baleirón para reflexionar sobre “lo que nos pesa” diciembre 20, 2025 Comunicación FYME 25N 2025, Ana Gesto – artista de artes escénicas. Ministerio de Igualdad 2025, CPI Plurilingüe Eusebio Lorenzo Baleirón 2025, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 2025, diciembre 2025, GenerArte 2025, Paideia Galiza Fundación 2025, Xunta de Galicia 2025 Leer noticia Leer noticia
25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer: el IES Arroyo Harnina de Extremadura ensaya una coreografía que invita a la reflexión desde la danza diciembre 20, 2025 Comunicación FYME 25N 2025, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 2025, diciembre 2025, GenerArte 2025, IES Arroyo Harnina 2025, IntegrArte 2025, Junta de Extremadura 2025, Ministerio de Igualdad 2025, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2025, Paloma Leñador Manchón - Artista de danza Leer noticia Leer noticia
La Fundación Yehudi Menuhin España participa en la Jornada de la infancia y adolescencia migrante de Castilla-La Mancha diciembre 20, 2025 Comunicación FYME Anabel Domínguez Contreras – Directora General FYME, Castilla-La Mancha 2025, diciembre 2025, Jornada infancia y adolescencia migrante Castilla-La Mancha 2025, Mesa tercer sector Castilla-La Mancha 2025, POI Castilla-La Mancha 2025 Leer noticia Leer noticia
Arte a través del juego, la confianza y el aprendizaje en el IES Al-Qázeres de Extremadura marzo 22, 2026
El alumnado del CEIP Francisco de Parras de Losar de la Vera participa en actividades artísticas y lúdicas en las sesiones MUS-E marzo 21, 2026
Un viaje escénico con la magia del Día MUS-E desde el CEIP Juan Caro Romero de Melilla marzo 20, 2026
Shared Identities: reunión online para hacer balance del proyecto en Hungría, Alemania, Portugal y España marzo 20, 2026
