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Dentro del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME, y antes de la llegada de la covid-19, se dio en el CEO La Pared una formación para docentes en el Museo de Arte Contemporáneo de Eduardo Westerdahl.
El centro educativo de Badajoz nos muestra cómo quizá ahora no podamos estar juntos, pero que eso no es óbice para compartir lo vivido y lo trabajado hasta la llegada del coronavirus. Y volveremos a reunirnos, claro que sí. Mientras, recordamos.
En estos días de confinamiento, el equipo del Proyecto Erasmus + ‘We All Count’ en España quiere compartir una idea: la clave es ser una comunidad educativa, que incluya niñas/os, familias, profesorado y toda la comunidad de los pueblos que conforman el CRA Río Tajo- José Manuel Oviedo.
Sexta entrega del estupendo trabajo que realizan en el CRA Río Tajo, donde a través de una serie de encuentros digitales, su alumnado pregunta a personalidades del deporte, de la cultura, de la gastronomía. Y el turno ahora es para la cantante talaverana María Aguado.
Como cada mes, queremos compartir los contenidos más destacados de los trabajos realizados por la Plataforma de Infancia, de la que la FYME forma parte. La realidad es imposible que no gire alrededor del coronavirus y sobre esta cuestión abrimos la información.