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José Ignacio Dean, coordinador MUS-E del CPEE San Cristóbal: «Hacen falta Programas como el MUS-E, que aporten sentido, vitalidad, cercanía y entendimiento con alumn@s, compañer@s y padres y madres»

José Ignacio Dean ha sido hasta este curso 2021-2022 el coordinador MUS-E del CPEE San Cristóbal, en Avilés, Asturias. Donde ha realizado un excelente trabajo igual que anteriormente lo hizo en centros de Castillla-La Mancha En esta entrevista nos deja su punto de vista sobre el MUS-E, sus valores y la importancia del trabajo con el Programa en un centro como es el CPEE San Cristóbal, de Educación Especial.

Recordamos la celebración del I ‘Encuentro AgendArte 2030’

El I ‘Encuentro AgendArte 2030’, financiado por la Convocatoria del IRPF-Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, como proyecto piloto pretende incorporar la Agenda 2030 al diseño de metodologías de intervención desde el arte para la inclusión social de infancia vulnerable.

Katia Arnesto: “MUS-E me da esperanza”

Hablamos con la artista de Audiovisuales del Programa en Cataluña. En el marco de la Metodología MUS-E, Katia quiere indicarnos cómo puede llevarse a cabo una buena Metodología para desarrollar los contenidos de la Agenda 2030 y nos resalta cómo esta, en sí, es un reto por su capacidad para hacer un mundo mejor a través de los valores . Unos valores presentes en un MUS-E que a Katia le deja la ventana de que un mundo mejor es posible.

Personajes mitológicos como trabajo para el Teatro, en el CEIP Gesta

En este centro educativo de Asturias, y dentro del trabajo realizado en el Proyecto Erasmus + ‘MUS-E Live Friends’ con una de las escuelas de las ciudades socias, como es Leiria, se implementó este intercambio a través de lo propuesto desde el propio país luso.

‘AgendArte 2030’: Mural, en el CEIP Poetisa Celia Viñas

En este centro educativo de Fuenlabrada y dentro del Programa ‘AgendArte 2030’, se realizó un mural, en un trabajó que implicó desde Infantil a 6º de Primaria.

El Circo y su importante vinculación con la Escola Concepción Arenal

Por no remontarnos mucho más en el tiempo, durante este mismo curso 2021-2022 la presencia del Circo en la Escola Concepción Arenal ha sido una constante dentro del Programa. Y el tercer trimestre no podía convertirse en una excepción.

Recordamos el Día MUS-E en el IES Tierno Galván

Se celebró el pasado 7 de abril con la participación de alumnos/as de 1º y 2º de la ESO y la colaboración de los/as alumnos/as de prácticas del Master de Educación Artística de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (Talleres de Artes plásticas y visuales, lightpainting, Stop motion y dibujo abstracto) y los docentes que realizaron talleres de escritura, plantaciones de árboles, deportes, ajedrez, etc.

‘Agendarte 2030’: cuñas de radio para la defensa de los Derechos Humanos (y III)

Tercera y última entrega de los trabajos que ha realizado Ramiro Adrada con el alumnado del CEIP Antonio Machado en pos de la defensa de los Derechos Humanos y contra el Bullying.

Campaña de apoyo y de refuerzo, en el CEIP Antonio Machado

Trabajo, dentro de los microproyectos solidarios, que persigue reforzar al alumnado de forma positiva y darle apoyo.

‘Los ojos de…’, en el CEIP Siglo XXI

Se trata de un trabajo realizado por Ramiro Adrada, artista de Audiovisuales de la FYME, en el CEIP Siglo XXI. Una labor que en realidad recoge una idea ya realizada anteriormente por Paca Vázquez, también artista de la FYME. 'Los ojos de...' permite a los niños acercarse a los retratos de diferentes personas, en este caso concreto, a Yehudi Menuhin.

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