El Teatro Colón de A Coruña acogió el pasado 27 de mayo de 2026 el VI Encuentro MUS-E Galicia, celebrado bajo la premisa “Compartiendo los procesos creativos para TRANSFORMAR JUNTOS”. La cita reunió a más de 600 chicos y chicas junto con sus profesores y profesoras, además de unas 100 familias, en una jornada pensada para compartir el trabajo desarrollado durante el curso desde la metodología MUS-E.
Los encuentros MUS-E permiten que los procesos que nacen en cada centro salgan del aula y se pongan en común con otros colegios e institutos. No se trata solo de mostrar resultados, sino de reconocer el valor del camino recorrido: los ensayos, las preguntas, las dinámicas de grupo, las decisiones compartidas y las distintas formas en que el arte ayuda a construir convivencia.
La jornada comenzó con el saludo institucional y la presentación del acto, con representación de la FYME, el Concello de A Coruña y la Fundación Paideia. A continuación, tuvo lugar el espectáculo “El motor de mi centro”, una propuesta performativa que reunió el sentir de los centros presentes a través de acciones vinculadas a distintas disciplinas artísticas. La idea era sumar el motor de cada centro para experimentar y compartir procesos creativos desde el teatro, la danza, el audiovisual, el yoga, las artes plásticas y otras formas de expresión.
En esta edición estuvieron presentes el CEIP San Pedro de Visma, el CEIP Cidade Vella, el CEIP Raquel Camacho, el CEIP Rosalía de Castro, el IES Rafael Dieste, el CEIP Ramón de la Sagra, el CEIP Plurilingüe Abanqueiro, el CPI Plurilingüe Eusebio Lorenzo Baleirón, el CEIP Emilia Pardo Bazán, el CEIP Vicente Risco, el CPI Manuel Suárez Marquier, el CEIP Antonio Failde y el CEIP Santo Estevo de Parga.
El trabajo compartido mostró la diversidad de caminos que puede abrir la metodología MUS-E. En el CEIP San Pedro de Visma, el lenguaje audiovisual sirvió para hablar de derechos, libertad de expresión y respeto. En el CEIP Raquel Camacho, la creatividad ocupó el centro de una propuesta audiovisual donde la imagen permitió comunicar y compartir lo vivido en el aula. En el CEIP Santo Estevo de Parga, la música y el vídeo trasladaron una idea de unión desde el trabajo cooperativo.
El teatro también tuvo una presencia relevante. El CEIP Cidade Vella y el CEIP Rosalía de Castro mostraron procesos vinculados a las artes escénicas, la creación de grupos, la escucha y la estrategia colectiva. El CEIP Antonio Failde trabajó la expresión de las emociones a través del cuerpo, el gesto y la palabra. El CPI Plurilingüe Eusebio Lorenzo Baleirón presentó una propuesta de teatro de objetos en la que las marionetas y los materiales creados en el taller cobraron movimiento y sentido escénico.
La danza aportó otra forma de relación con el grupo y con el espacio. El CEIP Emilia Pardo Bazán compartió el trabajo desarrollado desde la expresión corporal, la música y el proceso de ensayo. El CPI Manuel Suárez Marquier, junto a la EBS Vale do Âncora de Portugal, mostró cómo la danza puede tender puentes entre centros y territorios bajo una idea común: no hay fronteras para amar.
También hubo espacio para propuestas ligadas al canto, la narración, el movimiento y la creación comunitaria. El CEIP Vicente Risco llevó al encuentro el trabajo construido en torno a “O Xardín Cantareiro”, una pieza que une teatro, música, danza y audiovisual. El IES Rafael Dieste aportó la mirada de un centro donde las artes escénicas y el teatro musical han servido para trabajar expresión, equipo y superación. El CEIP Ramón de la Sagra y el CEIP Plurilingüe Abanqueiro completaron la red de centros presentes, reforzando la dimensión territorial y compartida de esta edición.
La jornada permitió ver que cada centro llega al encuentro con un motor propio. En algunos casos, ese motor nace de la palabra; en otros, del cuerpo, del ritmo, de los objetos, de la imagen, de la música o de la creación colectiva. Sin embargo, todos los procesos comparten una misma dirección: utilizar el arte como herramienta para favorecer la convivencia, la inclusión, la participación y la transformación educativa.
El VI Encuentro MUS-E Galicia volvió a demostrar que el arte gana fuerza cuando se comparte. Lo que sucede en un aula puede convertirse en experiencia común cuando se abre a otros centros, a las familias y a la comunidad educativa. Esa es la clave de estos encuentros regionales: crear red, reconocer el trabajo realizado y permitir que chicos y chicas se vean como parte de algo más amplio.
El acto finalizó con la despedida de una jornada que condensó meses de trabajo en los centros y que mostró la capacidad de la metodología MUS-E para articular procesos creativos diversos en torno a una misma idea: transformar juntos desde el arte. Unas ideas que podéis ver y compartir a través de la grabación completa del streaming que compartimos a continuación y que nos permite disfrutar de cada una de las intervenciones y revivir el desarrollo de la jornada:
Gracias a tod@s. Nos vemos en el arte.