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La barbarie del ser humano parece no tener fin en el tiempo. Desde los albores de nuestra especie el recurso a la violencia ha sido una constante que ha llevado a pueblos enteros a desaparecer en guerras ya olvidadas por motivos sólo importantes para unos pocos en su momento. Y así, hasta nuestros días. Por fortuna, y para contrarrestar tanta “fealdad”, el arte ha emergido siempre como espejo deformante para hacernos pensar en lo que ocurría en nuestro entorno. A veces desde una mirada épica que parecía justificar y enaltecer la barbarie, y otras, como forma de denuncia, de mostrar lo peor de la guerra y el sinsentido de segar vidas que poco o nada tienen que ver con los intereses de unos pocos.
Los mares son esenciales para la vida en la Tierra. Regulan el clima al absorber gran parte del calor solar, proporcionan alimento a través de la pesca, permiten las comunicaciones humanas y generan energía maremotriz y eólica. Además, los océanos son una de las principales fuentes de oxígeno gracias al fitoplancton, siendo vitales para la vida en el planeta.
En el CEIP León Solá de Melilla, las sesiones MUS-E de este segundo trimestre del curso escolar han estado llenas de arte y yoga, que no solo ha beneficiado a los alumnos, sino que también han involucrado activamente a los tutores y tutoras del centro.
El pasado jueves, 21 de marzo, los alumnos del CEIP San Bernabé de Castilla-La Mancha en coordinación con la artista MUS-E Inma Haro tuvieron una jornada especial, dedicada a la exploración y apreciación de las obras artísticas creadas por ellos mismos. Las piezas, expuestas en la escuela, están profundamente relacionadas con el cuidado del medio ambiente y reflejan el objetivo número 15 de la Agenda 2030: “Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de diversidad biológica”.
El arte no conoce de fronteras, al igual que la necesidad del ser humano. Las fronteras son un producto de la imaginación que traza muros invisibles que deben ser derruidos si queremos vivir en paz. Precisamente de guerra y de fronteras habla la propuesta que os traemos hoy de la mano de los alumnos y alumnas de 2º de bachillerato del IES Arroyo Harnina de Almendralejo (Extremadura).
Todos llevamos máscaras. Máscaras que nos protegen y nos permiten vivir en sociedad y que únicamente nos quitamos en la intimidad de nuestro hogar y nuestros seres queridos. Estas máscaras metafóricas son mejor o peor vistas dependiendo de las circunstancias, el entorno y el grupo en el que nos hallemos. De tal modo que una de las premisas de la educación es el correcto desenvolvimiento del niño en esa sociedad que nos impele a “escondernos” tras múltiples máscaras.
Desde el pasado 3 de abril y hasta el próximo 1 de julio se desarrolla el periodo de la renta en España y las personas contribuyentes podrán hacer su declaración de IRPF. Pero este año este periodo se va a convertir en una temporada muy especial: la temporada para fichar por el equipo más grande de España, el equipo donde todas las personas marcan la “X Solidaria” en su renta destinando un 0,7% de sus impuestos a proyectos sociales sin coste económico para ellas. Este gesto es muy sencillo, ya que solo se tiene que buscar y marcar la casilla 106 de Actividades de Interés Social si se hace la declaración de la renta por la web, o marcar el botón de Fines Sociales en la sección de Asignación tributaria, si se hace a través de la app.
El voluntariado desempeña un papel fundamental en la construcción de una sociedad más solidaria y cohesionada. A través de la dedicación desinteresada de tiempo y esfuerzo, los voluntarios contribuyen a cubrir necesidades sociales, apoyar a las personas más vulnerables y fomentar valores como la empatía, la cooperación y el compromiso. Además, no solo beneficia a las comunidades, sino que también fortalece el desarrollo personal de quienes participan, promoviendo un sentido de pertenencia y responsabilidad colectiva.
En la Escola Àgora de Barcelona, los niños y niñas han llevado a cabo una inspiradora obra de teatro con marionetas hechas a partir de materiales reciclados, enfocada en el cuidado de la naturaleza y la importancia de no contaminar nuestro entorno. Esta actividad no solo fomentó la creatividad de los niños y niñas, sino que también los ayudó a comprender de manera lúdica los efectos de la contaminación y la necesidad de proteger el medio ambiente.