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El MUS-E llega al IES San José de Badajoz de una manera original: a través de un programa de radio en un blog del centro. El instituto, junto al artista Jose Antonio López, más conocido como “Magojoz”, ha sido el que ha sacado adelante este creativo blog en el que se comenta desde el centro
En una reciente entrevista con Ana Azcutia, docente de Primaria y coordinadora del programa MUS-E en el CEIP Séneca de Parla, Madrid, compartió su visión sobre la importancia de este programa en la comunidad educativa. Ana, que lleva casi 20 años contando con MUS-E en su centro, destaca cómo el arte y la cultura se han convertido en una herramienta fundamental para abrir nuevos horizontes en la educación.
En un mundo cada vez más diverso y globalizado, el arte juega un papel crucial en la transmisión de valores fundamentales como el respeto, la tolerancia y la empatía. En sociedades como la de Ceuta, donde coexisten personas de diferentes culturas y religiones, el arte no solo permite la expresión individual, sino que también actúa como un puente para la convivencia. Compartir lo que se hace, visibilizando estos trabajos y su impacto, es fundamental para dar a conocer la importancia de la integración y la paz y las metodologías, como MUS-E, para conseguirlo.
Entre los pasados 24 y 26 de noviembre, Miraflores de la Sierra fue el escenario del Encuentro Internacional GenerArte – Metodología MUS-E, un evento que reunió a más de 150 profesionales de diversas comunidades autónomas, así como representantes de Portugal y Kosovo. Los contenidos de este encuentro han girado en torno al enfoque interdisciplinar para identificar actuaciones de éxito que permitan tejer redes y dinamizar procesos para la concienciación y prevención frente a todo tipo de violencias desde el desarrollo emocional.
El ilusionismo se basa en la capacidad para sorprender, emocionar y despertar la imaginación del espectador. Convertirle en niño por un instante. Así, es una de las disciplinas incorporadas a MUS-E como una herramienta educativa en diversos contextos. En particular, el ilusionismo puede ser una vía para trabajar valores fundamentales en la educación, como el respeto, la empatía, la paciencia y la resolución pacífica de conflictos. Estos son los valores que el artista de magia José Antonio López Almodóvar (Mago Joz), ha trabajado con el alumnado del IES San José de Extremadura en el primer trimestre del curso 2024-25, a través de dinámicas y trucos de magia.
El arte tiene una capacidad única para concienciar sobre importantes problemas medioambientales, y esto se hace evidentemente a través de obras pictóricas y escultóricas que emplean materiales de desecho, transformándolos en piezas que nos invitan a reflexionar sobre el reciclaje y la sostenibilidad. Hay  muchos ejemplos de artistas que utiliza materiales reciclados para crear una crítica visual a la producción masiva y el impacto ambiental de la industria. Un ejemplo claro de cómo los artistas pueden utilizar sus obras para sensibilizar a la sociedad sobre problemas como la contaminación y el agotamiento de los recursos naturales
Es bastante habitual que el primer trimestre termine con una pequeña representación teatral navideña. Pero esto es MUS-E. Por eso en el CEIP Cerro de Reyes de Badajoz han finalizado el trimestre con una actividad que ha reunido algunos de los trabajos realizados durante las sesiones artísticas. Junto al artista de artes plásticas Gamero Gil, los chicos y chicas han tenido la oportunidad de exponer sus creaciones en un montaje preparado para la actuación navideña del centro, integrando el arte en un evento colectivo que refleja el esfuerzo y la creatividad de los últimos meses.
Con motivo de las fiestas navideñas, el IES Arroyo Harnina de Almendralejo en Badajoz, ha realizado un proyecto especial para esta Navidad, junto con la artista de danza Paloma Leñador Manchón. A través de la creación de mensajes audiovisuales, los grupos de 1º de ESO han trabajado para transmitir un mensaje de apoyo y solidaridad hacia todas aquellas personas que enfrentan situaciones difíciles en estas fechas.
Con el comienzo del curso, todo son nervios, preparación, ilusiones… cuando, como ahora, termina el primer trimestre es un buen momento de hacer balance. En el CEIP La Paz de Plasencia han realizado una serie de sesiones diseñadas para fomentar la cohesión grupal y el desarrollo emocional de los participantes. Durante este periodo, se han llevado a cabo dinámicas adaptadas a las características de cada grupo, explorando distintas herramientas artísticas y educativas.