Nos mantenemos en nuestra tarea desgranar el trimestre MUS-E en Melilla en los diferentes centros de la localidad. Turno para la labor de la artista Cristina Asensio en el CEIP León Sola.
En el CEIP San Cristóbal y en el CEIBAS Salzillo se ha desarrollado un trimestre de Danza muy interesante, dirigido por la artista Sol López. Diseccionamos estos meses del arranque del curso 2019-2020.
El CEEE Santa Rosa de Lima, a través del artista Lolo Martín, ha realizado un prolijo trabajo en este primer trimestre del curso 2019-2020. En nuestra idea de seguir revisando lo que ha sido la labor de los centros que han desarrollado actividades en estos meses, ponemos unas líneas sobre el centro.
La artista ha trabajado el Programa en el centro educativo de Melilla en una disciplina, la del Yoga, que tiene una gran aceptación y desarrollado en la Ciudad Autónoma.
Albert López Vivancos, artista de la FYME, ha trabajado en la Escola Splai (Distrito de Nou Barris, Barcelona) valores y campos como los gestos, la improvisación. Para entender mejor esta labor, qué mejor que ver una galería de fotos detallada y explicada por el propio artista.
El CEIP Juan Caro, de Melilla, es uno de los centros que trabaja con el Programa en la Ciudad Autónoma. ¿Cómo ha sido esa labor en este primer trimestre del curso 2019-2020. Nos lo cuenta su coordinadora.
Djelika Samiratou Konate Diop, artista de la FYME, ha trabajado en el CEIP La Paz, en Plasencia. Ahí se ha creado una gran relación recíproca entre el alumnado y el propio artista.
Repasamos con la artista Maribel Landeria la adquisición de competencias a través del Yoga en el CEIP Sola de Melilla para el primer trimestre del 2019-2020. También hubo una sesión para docentes.
El CEIP Antonio Ferrandis (Paterna, Comunidad Valenciana) ha sacado gran provecho al último tramo de 2019. Lo ha hecho con el Teatro, a través de la artista María Colomer, quien nos deja lo más destacado de unos meses muy intensos y productivos.
