Contábamos aquí el tutorial de la artista MUS-E Inma Haro, con el cual se podían dar abrazos en la distancia, mandar abrazos a los compañeros/as. Ahora, el alumnado del IESO Harévolar pone en práctica esa propuesta.
Inma Haro, artista MUS-E de Castilla-La Mancha, sigue con su labor de preparar tutoriales para que el alumnado pueda hacer desde la distancia. Ahora, los abrazos, esto tan importante para todos y todas.
Lucía, estudiante de la UNED y voluntaria de la FYME, nos anima a dejar volar nuestra creatividad en este vídeo donde la libertad artística es el timón.
Seguimos ilustrando y explicando a través de nuestros jóvenes qué es la Agenda 2030. Traemos un vídeo de Nerea Domínguez, voluntaria de la FYME, que ha realizado esta pieza para acercarnos cómo creen los jóvenes y las jóvenes que se puede proteger el Medio Ambiente.
Es un trabajo realizado por ellos y ellas y que han difundido entre sus amistades y sus compañeros de universidad. Trabajar por construir un mundo diferente es cosa de todos/as.
Isabel León, artista MUS-E de Andalucía, nos propone una serie de trabajos dentro de ‘Arte contra el coronavirus’ e invita a hacer unos ejercicios de reflexión.
Y consideran que todas y todos hemos de aportar. En esta ocasión, con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos, se pusieron encima de sus mascarillas sanitarias otras que pintaron con los Derechos Humanos que entienden hay que proteger.
El CRA Gloria Fuertes, en el marco del Proyecto con la Diputación de Badajoz para el desarrollo del Programa MUS-E, también se unió a la defensa de los Derechos Humanos el pasado 10 de diciembre.
Porque mucho de esto hemos tenido y tenemos siempre en el MUS-E y más en estos meses tan particulares. ‘Emociones’ es el trabajo de Mónica Pérez con el Teatro a través del Programa.
