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«Plasencia háblame, te escucho» en el CEIP La Paz

En el CEIP La Paz de Extremadura, la artista MUS-E Soñiky ha llevado a cabo el proyecto solidario "Plasencia háblame, te escucho", enfocado en acercar al alumnado a la importancia de conservar y valorar su herencia cultural y tradiciones locales. Según Soñiky, este proyecto busca que los estudiantes comprendan cómo su pasado ha moldeado su entorno actual, promoviendo un vínculo emocional y un compromiso más profundo con su comunidad.

Seguimos compartiendo el gran trabajo llevado a cabo durante el Día MUS-E en el IES San José

El IES San José de Extremadura ha lanzado un nuevo video resumen en conmemoración del exitoso Día MUS-E celebrado hace unas semanas. Este evento, lleno de creatividad y aprendizaje, reunió a estudiantes y artistas en una jornada inolvidable de talleres y espectáculos.

La importancia del yoga en el CEIP Real

La artista MUS-E Inma Gaitán ha dirigido una serie de actividades en el CEIP Real de Melilla, enfocadas en fortalecer el equilibrio, la cooperación y el bienestar emocional a través del yoga y la meditación. A continuación, se detallan algunas de las actividades realizadas:

Formación de docentes a través de la risoterapia y el clown en el CEIP La Paz

En el CEIP La Paz de Extremadura, la artista MUS-E Soñiky ha llevado a cabo una serie de formaciones a docentes centradas en herramientas de risoterapia y el clown. Soñiky destaca que "la risa como terapia une a las personas, favorece las relaciones sociales y dota de herramientas al profesorado para trabajar la ansiedad, la frustración, la escucha activa y la motivación, tanto a nivel personal como para trabajar con el alumnado".

Videoresumen de las actividades de danza llevadas a cabo en el CEIP Emilia Pardo Bazán, CPI Eusebio Lorenzo Bailerón, CEIP Vicente Risco, CPI Antonio Failde y CPI Manuel Suárez Marquier

La artista MUS-E Mercedes Prieto ha llevado a cabo diversas sesiones de danza en varios centros educativos de Galicia, incluyendo el CEIP Emilia Pardo Bazán, CPI Eusebio Lorenzo, CEIP Vicente Risco, CPI Antonio Failde y CPI Manuel Suárez Marquier. Estas actividades incluyeron talleres con los niños y niñas del centro, sesiones dirigidas a docentes, familias, y alumnos.

Celebramos el Día MUS-E por todo lo alto en el IES San José

El IES San José de Extremadura se llenó de arte y creatividad en la celebración del Día MUS-E, un evento que contó con la participación de destacados artistas como Denilson Santana, Dolma, Soñiky y Mago Joz. La jornada estuvo repleta de talleres variados que ofrecieron al alumnado una experiencia enriquecedora y diversa en disciplinas artísticas.

Yoga y equilibrio en el CEIP León Solá

En el CEIP León Solá de Melilla, los alumnos han estado trabajando con la artista MUS-E Inma Gaitán en una serie de actividades diseñadas para fomentar el equilibrio, la cooperación y el bienestar emocional a través del yoga y la meditación.

Expresión corporal y lightpainting en el CEIP San Ildefonso

El alumnado de primero y segundo del CEIP San Ildefonso de Castilla-La Mancha, ha tenido la oportunidad de trabajar su expresión corporal durante el tercer trimestre del curso con el artista MUS-E Mario Marcol.

Reflexionamos sobre el «color piel» en el CEIP Fuente del Oro

Los alumnos y alumnas de cuarto y quinto del CEIP Fuente del Oro de Castilla- La Mancha, han participado en un proyecto colaborativo en sus sesiones MUS-E, dirigido por la artista Elvira Sánchez Poxon. La actividad se centró en acondicionar un espacio de recreo en el patio del colegio y reflexionar sobre la diversidad de colores de piel mediante la realización de un mural.

Música y movimiento en el CEIP Francisco Giner de los Ríos

Los alumnos y alumnas del CEIP Francisco Giner de los Ríos en Andalucía han vivido una enriquecedora experiencia artística y educativa bajo la dirección de la artista MUS-E Sayuri Lucrecia Okawara López. La actividad se centró tanto en el proceso creativo como en el resultado final, ofreciendo valiosas lecciones y momentos de diversión y aprendizaje.

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