Desde una educación basada en los derechos de la infancia, el proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos reconoce el interés superior del menor y el cumplimiento de todos sus derechos con una perspectiva integrada de género, basado en la igualdad efectiva a través de la coeducación en todas las etapas de aprendizaje.

Los chicos y chicas de colegios e institutos desarrollan sus competencias personales y sociales con el proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos, reflexionando sobre los derechos de la infancia y la vulnerabilidad de los alumnos y alumnas “invisibles”.

El proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos desarrolla diferentes propuestas de formación, capacitación y participación en los centros educativos sobre convivencia para trabajar los Derechos Humanos y los Derechos de la Infancia con toda la comunidad educativa (alumnado, docentes, familias y personal no docente).

Ya  se ha informado a los claustros de los centros, y Los alumnos y alumnas de 20 centros de secundaria estan  han implicado en el proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos para ampliar su competencia mediática a través de diferentes cortometrajes, en los que se han empoderado como sujetos de participación activa, siendo protagonistas en la defensa de los Derechos Humanos con la elaboración de guiones adaptados, que reivindican los derechos fundamentales y libertades públicas de la persona.