Los juegos de mesa son una manera de aprender y pasar tiempo con los seres queridos, dejando atrás la tecnología que envuelve nuestros días y disfrutando de quienes tenemos alrededor. En el CEBIP Antonio Machado de Majadahonda así ha sido.
Después de unos meses de descanso volvemos a las aulas y con ello, vuelven las sesiones MUS-E en centros como el IES Barrio Loranca de Madrid. El artista de teatro Mario Marcol ha sido el encargado de hacer de una sesión de bienvenida un momento de aprendizaje, pero también de diversión.
En el IESO Harévolar, ubicado en Castilla-La Mancha, se ha llevado a cabo una sesión de formación MUS-E dirigida al profesorado. La actividad estuvo guiada por la artista de artes plásticas Natalia Molina. La propuesta se centró en el tema con el que arranca este curso 2025-2026: los sueños.
La memoria visual es una capacidad cognitiva fundamental en el desarrollo del aprendizaje infantil. Gracias a ella, los niños y niñas pueden reconocer patrones, asociar conceptos e integrar la información de forma más rápida y duradera. Es clave en el reconocimiento de letras, en la comprensión de mapas, en la resolución de problemas matemáticos o en la interpretación de imágenes, entre otros muchos procesos que intervienen en su día a día en el aula.
El CEIP Hipódromo de Melilla vivió una sesión MUS-E muy especial con los grupos de infantil, desarrollada por la artista de teatro María Mansilla. A través del juego, la observación y el trabajo colectivo, se ha propuesto una dinámica adaptada a la etapa de desarrollo de los más pequeños, con el objetivo de potenciar la concentración, la motricidad fina y la coordinación en equipo.
El canto coral ofrece un entorno en el que se desarrollan capacidades de escucha, respeto por el ritmo común y gestión emocional. Las dinámicas llevadas a cabo durante el certamen en el CEO La Pared de Tenerife permitieron que niños y niñas encontraran en el arte una vía de expresión y de relación con los demás.
La música volvió a convertirse en puente de encuentro y aprendizaje con motivo del I Certamen de Coros celebrado el pasado 19 de junio en el Auditorio de Adeje, Tenerife. El CEO La Pared de Los Realejos participó en este evento cultural con su alumnado del tercer ciclo de Primaria, que subió al escenario bajo la dirección de su maestra de Música, Alicia Labrador, para compartir su trabajo coral con el público y otras comunidades educativas.
Desde edades muy tempranas, los niños y niñas comienzan a interiorizar creencias, roles y prejuicios que configuran su manera de ver el mundo. Muchos de estos estereotipos —vinculados al género, al color de piel o a la profesión— llegan de forma sutil, a menudo sin una intención consciente, pero con una enorme carga social
El curso ha comenzado para los docentes y desde la Fundación queremos preparar a los artistas con las mejores herramientas y capacidades para poder enseñar a los alumnos y alumnas de los centros. Formaciones a comienzo de curso como estas son tan importantes porque permiten a los docentes, trabajando en equipo, a saber transmitir el arte a los niños y niñas.
¿Cómo son de importantes las familias en MUS-E? ¡Pues mucho! El Día de las Familias es una jornada que tiene mucha importancia en los distintos centros, como el caso del CEIP Emilia Pardo Bazán de Galicia, que, junto con Ana Gesto, artista de artes plásticas, este día se vivió en unión, compartiendo momentos juntos, compartiendo el arte.
