Macarena Conde, artista de Danza, junto con sus sesiones de formación con familiares en el IES Clara Campoamor, ha trabajado también en Ceuta con el alumnado del IES Almina.
El CEIP Manuel Pacheco, de Badajoz, ha dirigido sus esfuerzos MUS-E en la línea correcta para facilitar la adquisición de competencias, como bien nos resumen desde el centro.
Se ha realizado en el CEIP Francisco Parras, localizado en la población cacereña de Losar de la Vera, una formación para familias y profesorado durante este primer trimestre. El resultado de la misma ha sido exitoso, con una alta participación
El pasado mes de noviembre, coincidiendo que el día 20 se conmemoraba el Día de los Derechos de la Infancia, el CEO La Pared se quiso unir a esta jornada tan especial para los niños y niñas.
Yoga en el IES Rusadir hay que asociarlo directamente al Programa MUS-E. Una actividad que se desarrolla dentro de ese centro educativo del ciudad a través de la artista Maria Isabel Landeira.
Buena comunicación entre artista y docentes, implicación y trabajo participativo de todos /as los estamentos del centro, como señas de identidad del cierre de 2019 en el CEIP Francisco de Parras en su disciplina de Circo, trabajada por la artista Sonia Rodríguez.
Este martes 10 de diciembre dentro de la ‘Campaña por los Derechos Humanos-Enred-Arte’, que la FYME desarrolla en Fuenlabrada junto con el Ayuntamiento de la localidad tuvo lugar la III Edición ‘Cortos para no cortar Derechos Humanos’. El IES Dionisio Aguado resultó vencedor.
El 4 de diciembre de 2019 en el Teatro Kursaal-Fernando Arrabal tuvo lugar el XII Intercentros MUS-E de Melilla, que contó con la participación de 300 alumnos/as y sus familiares en representación de los 12 centros escolares que toman parte este año en el Programa MUS-E Melilla.
