En este centro MUS-E de Extremadura y ubicado en Montijo, la Danza es uno de los elementos fundamentales del Programa, una piedra fundamental en el edificio MUS-E que cada trimestre se construye allí.
A finales de 2021 recogíamos un trabajo de Pedro Cruz en este centro educativo del Programa en Extremadura la sensación que invadía todo era la de una labor eficiente, labrada con el tiempo y el esfuerzo, y muy provechosa.
Desde este centro MUS-E de Extremadura quisieron vincular algunos trabajos del Programa a dos aspectos tan importantes como la defensa de los Derechos Humanos y la lucha contra la Violencia de Género.
En el CEIP Príncipe de Asturias, dentro del MUS-E en Extremadura, se han incorporado nuevos grupos al Programa y es importante acercarles a la figura de Yehudi Menuhin.
“Con la situación existente hemos tenido que adaptarnos mucho para poder colaborar y realizar el Programa lo más adecuadamente a los contenidos y objetivos planteados”, comentan desde el CEE Proa.
José Ángel Vacas, artista de la FYME en Extremadura, edifica sesiones donde paso a paso se va construyendo el trabajo con los malabares, desde la elaboración de lsa pelotas hasta la práctica con las mismas.
Erika Montoya, artista de la FYME en el Programa en Extremadura, ha trabajado con estos conceptos y con otros diversos, dentro de una labor de Teatro donde se ha contado con el apoyo de los tutores/as de las clases.
Lo nuevo a veces puede dar respeto, miedo. Pero con el Yoga y de la mano de Ana Álvarez el alumnado de este centro educativo de Extremadura ha trabajado el concepto del nombre, como eje vertebrador de las sesiones de Yoga.
Marta Márquez ha sido la artista encargada de potenciar esta disciplina entre el alumnado del centro educativo de MUS-E Extremadura. Aquí, un vídeo que aúna cuatro trabajos de la artista.
