Tercera y última entrega de ‘Balcones con alma’. La propuesta realizada con el material recibido del CEIP Santiago Ramón y Cajal (Ceuta) demuestra que nadie se ha quedado quieto/a durante estos difíciles meses.
Guillermo Ríos, artista de Teatro en MUS-E Ceuta, ha puesto el lápiz sobre cómo trabajar bajo las restricciones sanitarias y físicas que todos/as estamos sufriendo por la pandemia del coronavirus. Y se ha valido de la propia situación para crecer y hacer crecer.
Segunda entrega del material aportado por el centro educativo de la Ciudad Autónoma de Ceuta. ‘Balcones con alma’, un serial de tres entregas con decenas de fotos y de dibujos alrededor de los sentimientos del alumnado durante el pasado confinamiento.
Nos siguen llegando materiales de lo vivido por nuestra Red MUS-E durante el pasado confinamiento. ‘Balcones con alma’ es un serial de tres entregas, con decenas de fotos y dibujos sobre cómo ha sentido el alumnado de este centro educativo de Ceuta ese periodo de nuestras existencias.
Hace unos días compartíamos una actividad MUS-E de creación de personajes en el CEIP Reina Sofía. Y al lado de ello, deseamos echar la vista un poquito más atrás y ver cómo fue el inicio de las sesiones.
Con la vuelta al colegio de los niños y de las niñas nos están remitiendo fotos y trabajos realizados antes del confinamiento. Queremos compartirlo para que no quede en el olvido, en la idea de que esos días de risas volverán.
El centro educativo MUS-E, ubicado en la Ciudad Autónoma de Ceuta, tiene un gran valor en su alumnado, motor del Programa. Y son esos niños y niñas los que nos cuentan qué representa el MUS-E para ellos/as. Una pieza cargada de sensibilidad y de reflexiones muy interesantes.
Al igual que ha sucedido en toda la Red MUS-E, y como consecuencia del coronavirus, en Ceuta no hemos podido celebrar el encuentro anual MUS-E en el Teatro Auditorio Revellín. Pero eso no supone que el MUS-E se haya evaporado. De nuevo, nos hemos adaptado a las circunstancias.