“Cuando en 2005 la Delegación territorial de Educación nos habló del MUS-E, en principio pensamos que podría ser bueno para el alumnado, por lo que la comunidad educativa apostó por integrarse en la Red de Centros MUS-E. Desconocíamos entonces lo que esto iba a suponer para el centro".

El CEIP Gesta más de 20 años terminó seleccionado para participar en el proyecto europeo MUS-E y que tras algún periodo fuera del Programa consiguió reincorporarse gracias al tesón de Anabel Domínguez, gerente de la FYME.

Ana Saez, coordinadora MUS-e del CEIP Miguel de Unamuno, nos narra su experiencia como profesora y coordinadora del Programa MUS-E  en el CEIP Miguel de Unamuno.

Momento de recoger las palabras que nos cede África Morris, experimentada artista MUS-E que deja un testimonio de vida artística acerca del Programa, de su labor y de la figura de Yehudi Menuhin.

Viky López, artista del CEE Ponce de León, hace un somero balance de lo que suponen en una vida MUS-E dos décadas de trabajo.

20 años en la FYME trabajando para y por los DD.HH. Por ese motivo, qué mejor manera a la hora de celebrar nuestro aniversario que con un ‘testimonio’ propio que pone en perspectiva todo el trabajo que por los DDHH se ha hecho, se hace y se hará en la FYME.

Olga Ponce, artista MUS-E de Danza, se pasa por nuestro serial de testimonios con motivo del 20º aniversario de la FYME para transmitirnos con precisión qué siente al formar parte del Programa y de la Fundación.

Pedro Luis Bru lleva jubilado tiempo de la docencia, pero sigue con el espíritu MUS-E en sus venas. Secretario del Patronato de la FYME, su testimonio es el de alguien que peleó mucho como director de un centro educativo para que el Programa habitara en sus aulas. Lo logró.

Pablo Ventero fue alumno MUS-E. Ahora se prepara para entrar becado en la prestigiosa Escuela Jacobs School of Music, de la Universidad de Indiana, para estudiar violín con el célebre maestro D. Mauricio Fuks. Su testimonio es un fiel reflejo de lo que el MUS-E puede dar.