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Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

Viajando por el mundo en 80 días a través de murales en el CEIP Santa Engracia de Badajoz

Durante el segundo trimestre del curso, en el CEIP Santa Engracia, ubicado en Badajoz, se han desarrollado las artes plásticas junto con el artista José Manuel Gamero Gil, de artes plásticas. La actividad se ha enfocado en la creación de un mural basado en La vuelta al mundo de Willy Fog, con el objetivo de acercar la diversidad geográfica y cultural de distintos países a través del arte.
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Sesión MUS-E en el CEIP Milagro Acosta García de La Palma con arte, memoria y creación compartida

Durante una nueva sesión MUS-E realizada en el CEIP Milagro Acosta García, actualmente ubicado en el CEIP Princesa Acerina de Los Llanos de Aridane (La Palma), niños y niñas trabajaron con el artista Salvatore. A lo largo de la jornada, se desarrollaron dos propuestas diferentes en función de los ciclos educativos.
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Danza y conciencia ambiental en el IES Reino Aftasí, una sesión MUS-E con mirada hacia la naturaleza

En el IES Reino Aftasí, situado en Badajoz, se ha desarrollado una sesión centrada en la danza, así nos lo transmitía María Moreno, coordinadora MUS-E del centro. La actividad forma parte del proceso de trabajo llevado a cabo con el grupo de 2º de Bachillerato de la modalidad de Música y Artes Escénicas. 
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Arte y ciencia se encuentran en el CEE San Antonio de Ceuta

La propuesta que se realizó en el CEE San Antonio de Ceuta convirtió el aula en un espacio de experimentación plástica, en el que se descubrió, a través de la práctica, la imposibilidad de mezclar estos dos líquidos.
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SolidarizArte: Improvisación en movimiento para descubrirse y conectar

Entre las propuestas desarrolladas en el programa SolidarizArte, destacan aquellas que exploran el cuerpo como vehículo de expresión. Esta actividad en formato de videotutorial propone una dinámica de improvisación en parejas, pensada para jóvenes de entre 13 y 16 años. La persona que guía da pautas de movimiento; la otra se deja llevar. El objetivo es explorar el vínculo, la confianza, la coordinación y la expresión no verbal.
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El CEIP San Pedro de Alcántara de Badajoz avanza en su escenografía teatral

Durante el segundo trimestre del curso escolar, el CEIP San Pedro de Alcántara, en Badajoz, ha continuado desarrollando el trabajo de artes plásticas durante las sesiones, conducidas por el artista de artes plásticas José Manuel Gamero Gil.
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Testimonio de Sara y Nerea, CP Palacio Valdés de Avilés: el teatro como puente para la expresión emocional y la convivencia

Hay escuelas en las que los proyectos no se superponen, sino que se entrelazan y se refuerzan mutuamente. Es el caso del CP Palacio Valdés de Avilés, donde el programa MUS-E ha encontrado un espacio natural para crecer junto a iniciativas de igualdad, sostenibilidad y derechos de la infancia, con el impulso de docentes comprometidas como Sara y Nerea.
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La importancia de conectar y escuchar con los compañeros y compañeras en el CEIP Pablo Ruiz Picasso de Ceuta

El arte, y en particular el arte del cuerpo y del movimiento, tienen un papel clave en los niños y niñas. En esta sesión, el yoga ha servido como lenguaje común para crear momentos de escucha mutua, coordinación y cooperación.
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Una sesión de teatro y llena de emociones en el CEIP Palacio Valdés de Asturias

Las artes escénicas ofrecen un marco en el que se integran la atención, la expresión, la colaboración y la creatividad. El uso de estas disciplinas en el aula permite observar cambios en la dinámica del grupo, al generar una disposición más abierta hacia el diálogo y el trabajo conjunto.
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Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes
Momentos.-Concierto-Homenaje-Centenario-Nacimiento-Yehudi-Menuhin-1916-2016
XX-Aniversario-Fundacion-Yehudi-Menuhin-Espana
Collage-Día-CLM-ll
Día-Mus-E-Extremadura
PROBITAS
Resumen-Fotos-MUS-E-CEIP-Mediterraneo-2015-2016
CEIP-Real-de-Melilla-curso-MUS-E-2016-2017
como-Cambiar-el-Mundo
Dia-de-la-Musica-y-homenaje-a-Yehudi-Menuhin-en-el-CEIP-Barriomar-74-de-Murcia
Violin-especial-porque-es-una-foto-de-la-clase-con-una-frase-de-Yehudi-sobre-lo-que-aporta-la-musica.
Violines-por-la-Paz-con-los-ninos-y-ninas-de-la-Escola-Mare-de-Deu-del-Mont-de-Girona
Resumen-del-XV-Dia-MUS-E-Extremadura-Plasencia-Caceres-2016
Sesion-MUS-E-de-plastica-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena
Violines-por-la-paz-humanos-de-3o-y-4o-del-CEIP-Leon-Felipe
Sesion-MUS-E-para-docentes-y-familias-del-CEIP-Seneca-de-Parla
Violin-por-la-Paz-de-alumnas-y-alumnos-del-CEIP-La-Paz-de-Plasencia
Taller-de-Chapas-Sobre-Yehudi-Menuhin-CEIP-Sagrado-Corazon-Getafe-Madrid
Dia-MUS-E-Galicia-2016
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna-ll
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna
Violin-por-la-Paz-en-el-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Violin-en-el-patio-del-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote-ll
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino-ll
muse-imagen
Escola-Joan-Maragall-de-Sabadell
Escola-Elisenda-de-Montcada
Escola-Elisenda-de-Montcada-ll
El-Regalo-de-Yehudi-Menuhin-CEIP-Siglo-XXI-de-Las-Rozas-de-Madrid
Dia-MUS-E-2016-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena-Murcia
MUS-E-CEIP-Valdemera-Dia-MUS-E-Velilla-2016
Ciclo-Medio-Elisenda-de-Montcada
violines-paz-CEIP-La-Paz-Plasencia-Caceres-01
CEIP-Tomas-y-Valiente-Velilla-de-San-Antonio
CEIP-Francisco-de-Goya-Madrid
No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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