La importancia de conectar y escuchar con los compañeros y compañeras en el CEIP Pablo Ruiz Picasso de Ceuta

 

El arte, y en particular el arte del cuerpo y del movimiento, tienen un papel clave en los niños y niñas. En esta sesión, el yoga ha servido como lenguaje común para crear momentos de escucha mutua, coordinación y cooperación. Se ha puesto en práctica el trabajo por parejas como forma de relación y construcción conjunta, alejándose de la lógica del rendimiento y acercándose a una experiencia compartida.

En el CEIP Pablo Ruiz Picasso, situado en Ceuta, se ha llevado a cabo una sesión centrada, precisamente, en el movimiento, el cuerpo y la conexión. Esta actividad fue desarrollada por el artista  de circo y danza Daniel de Oliveira. Durante la sesión se trabajaron diferentes posturas de yoga como guerreiro y la postura da criança y barca. Estas se practicaron de forma individual y también en pareja, incluyendo una dinámica en la que cada niño y cada niña formaban la letra X junto con su compañero o compañera.

 

 

La actividad se centró en explorar el cuerpo a través del movimiento y la respiración, fomentando la escucha activa y la conexión entre los niños y las niñas. Se propuso un entorno en el que cada uno y cada una pudiera explorar los límites del cuerpo propio y del cuerpo ajeno, respetando el espacio del otro y de la otra. Además de las posturas, se trabajaron momentos de relajación y silencio, promoviendo una experiencia que combinó atención, presencia y juego compartido.

Esta actividad, que busca el desarrollo personal y colectivo a través del arte, en este caso lo hace mediante el yoga como vía de expresión corporal. A través de las distintas propuestas, niños y niñas pudieron descubrir cómo el movimiento puede ser una herramienta para conocer mejor el propio cuerpo, mejorar la relación con quienes les rodean y practicar la concentración.

Estas actividades permiten desarrollar habilidades que pueden acompañar a niños y niñas en su día a día, tanto dentro como fuera del aula. Aspectos como la respiración consciente, la atención plena, el respeto del espacio común o la importancia de la pausa se incorporan a través de propuestas artísticas y corporales como las vividas en esta jornada.

 

 

Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, y la Ciudad Autónoma de Ceuta.