Durante este curso han sido numerosas las sesiones que se han realizado en el CEIP Emilia Pardo Bazán de Galicia. Junto con la artista de artes plásticas Ana Gesto, han destacado tres actividades que se han montado en un vídeo.
Además de la importancia que tiene que los docentes eduquen con MUS-E desde el arte también ellos y ellas se forman y crecen como un gran equipo. En la Escola Ágora, ubicada en el distrito de Nou Barris en Barcelona, ha acogido una nueva sesión de formación dirigida al equipo docente.
Salvatore Cibelli, artista de artes plásticas, nos cuenta cómo ha sido este nuevo proyecto, que ha consistido en implementar un transporte como la bicicleta de una manera más segura para, sobre todo, todos aquellos jóvenes de barrios de Marrakech.
Actividades que incluyen enseñar la importancia de nuestro entorno permiten integrar valores relacionados con el respeto por el medio ambiente dentro del contexto escolar mediante procesos creativos. El arte, en este caso a través del dibujo y la poesía visual, se convierte en una herramienta educativa que invita a mirar desde otro lugar y a pensar sobre el impacto que tienen las acciones cotidianas.
Los beneficios del dibujo son numerosos y con un gran impacto positivo en los niños y niñas que practican este arte. Pintar estimula la capacidad de creatividad y de imaginación de los chicos y chicas, y desarrollan sus opiniones y pensamientos para aprender a plasmarlos en un papel.
La artista de circo y artes escénicas, Sonia Rodríguez Muñoz (Soñiky), ha participado en un encuentro celebrado junto a compañeros y compañeras de Portugal. Este encuentro tuvo como objetivo la posibilidad de compartir metodologías, herramientas y experiencias en el ámbito artístico y educativo.
El teatro, como disciplina artística, ofrece un espacio donde niñas y niños pueden explorar diferentes formas de comunicación, tanto verbal como no verbal.
En el CEIP Fermín Salvochea, situado en Andalucía, se ha llevado a cabo una sesión centrada en el trabajo corporal. La actividad ha tenido como finalidad explorar el cuerpo como medio de expresión y comunicación a través del movimiento y en todo momento el alumnado ha estado acompañado por Alfonso Sánchez, artista de teatro.
El lightpainting es un tipo de arte en el que el elemento principal es la luz como medio de expresión artística. A través de movimientos precisos y controlados de una fuente de luz, se pueden crear patrones, formas y colores que dan vida a una imagen.
El arte, una vez más, nos ha permitido ir más allá y dejar volar la imaginación asociando ciertos términos con situaciones del día a día. Junto con el artista de audiovisuales Ramiro Adrada, los niños y niñas han podido trabajar durante una de las sesiones en torno al concepto de “fantasma”.
