En este primer trimestre del curso 2018-2019, en el CEIP Valdemera, de Velilla de San Antonio, Madrid, se he celebrado la formación de profesorado. Unas sesiones cuyo eje cardinal ha sido el Teatro.
El pasado 7 de noviembre de 2018, en el IES José de Churriguera, en Leganés, se realizó la formación del claustro del profesorado. Estas sesiones las impulsa la Fundación Yehudi Menuhin en colaboración con la Consejería de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.
En el CEIP Jardín de Arena, centro colaborador en el Programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin, y ubicado en Alcázar de San Juan, Castilla-La Mancha, han fusionado la celebración del Día de los Derechos de la Infancia, con el Día de la Discapacidad y con el 40º aniversario de la Constitución.
El IES Torre del Tajo, el IES Vicente Aleixandre, el IES Trafalgar, el CEIP Giner de los Ríos, el CEIP Adolfo de Castro y el IES Rafael Alberti han participado, dentro del proyecto, en una práctica basada en emplear el teatro como vía para el trabajo de los valores.
En el marco del proyecto ‘Arte y Patrimonio en las Escuelas’, los cursos de 3º y 4º de Primaria del CEIP Francisco de Goya realizaron una visita a la Ermita de San Antonio de la Florida, en Madrid, y disfrutaron de una jornada alrededor de la figura y de la obra del pintor Goya.
Seguimos narrando las diferentes sesiones de formación que se han realizado en distintos centros de la Comunidad de Madrid en las últimas semanas. En este caso, nos centramos en tres centros: el CEIP Siglo XXI, el CEIP Concepción Arenal y el CEIP Sagrado Corazón.
En noviembre se celebraron formaciones para docentes en el CEIP Miguel Hernández y el CEIP Goya. Estas sesiones las impulsa la FYME en colaboración con la Consejería de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.
En el marco del Proyecto Erasmus + ‘Escuela de Familias’, del que la FYME es partícipe, y después del tiempo compartido en Fermo y los vínculos adquiridos con las escuelas de allí, el CEIP Antonio Machado y el CEIP Rayuela han puesto en marcha de manera conjunta diversas actividades.
El CEIP Tomás y Valiente, que colabora con la Fundación Yehudi Menuhin el proyecto Erasmus+ 'Arte por la Convivencia', cuenta con buenas prácticas que, como objetivo de este mismo proyecto, comparte con el resto de entidades.
El pasado 12 de abril, y dentro del Proyecto Erasmus+ ‘Arte por la Convivencia’, el CEIP Tomás y Valiente, de Velilla de San Antonio, se llevó a cabo una actividad muy especial, que permitió a sus participantes tener contacto con alumnos de otros países de Europa.
