La Metodología MUS-E estuvo presente los días 29 y 30 de abril, dentro del marco de la ‘III Muestra de Teatro y Día MUS-E del IES Princesa Galiana’, en Toledo.
En el marco del programa Arte en Escena, que organizado la FYME, el CEIP Antonio Machado (Majadahonda) ha realizado un trabajo dirigido por la artista Paca Vázquez sobre El Greco y la obra ‘El caballero de la mano en el pecho’.
INJUCAM y la POIM de la que forma parte la FYME, en colaboración con UNICEF Madrid, y en representación de los niños, niñas y adolescentes han preparado un encuentro con los grupos políticos con representación en la Asamblea de Madrid.
Ya nos hemos referido al Encuentro ‘We All Count’, Proyecto Erasmus + del que forma parte la FYME, del 24, 25 y 26 de abril y que abarcó diferentes actividades en diferentes puntos de encuentro. Uno de ellos fue el CRA Río Tajo-José Manuel Oviedo.
Este 14 de mayo tendrá lugar a las 20:00 horas en el Salón de Actos de la UNED Melilla un concierto en conmemoración del Día de la Shoah y a favor del Diálogo Intercultural, organizado por el Foro Cultural de Austria (Embajada de Austria) y la Fundación Yehudi Menuhin España.
Laura Canuto está trabajando con la Danza en el CEIP Ramón y Cajal (Águilas, Murcia) y ha realizado con ella sesiones con niños y niñas, así como formación de adultos y para familias y docentes.
A continuación les mostramos un original vídeo que da buena fe de lo que fue el Día MUS-E en el CEIP Real, de Melilla. Una pieza que constata, de manera original y con un gran ritmo visual, cómo todos y todas estuvieron implicados en el Día MUS-E.
Dentro del Encuentro del Proyecto Erasmus + ‘We All Count’, del que forma parte la FYME, que tuvo lugar los días 24-25-26 de abril, Álvaro Subiés realizó unos Talleres de Audiovisuales en el CRA Río Tajo/José Manuel Oviedo-Alcolea de Tajo.
En el marco del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’ se ha colaborado con la Embajada de Hungría y el Centro de Talento Musical Snétberger en el Workshop Metodológico: ‘La especificidad, las bases y la metodología del método Snétberger’.
