Y ahora el ritmo de esta narración lo sostiene el CEIP Francisco Parras, de Losar de la Vera, en Extremadura. Su coordinadora MUS-E, Violeta Peña, toma la palabra.
Seguimos compartiendo, para hacer llegar a los niños y niñas, a sus familias y profes, los trabajos que han realizado antes del confinamiento, para que les sirva de inspiración.
La Danza es una de las actividades que definen al MUS-E. Una disciplina con una gran presencia en el Programa a lo largo de todas las regiones. La Danza como ejemplo de Arte, de convivencia, de respeto y de entendimiento. La Danza hoy celebra su Día Internacional.
Queremos mostrar a todo el mundo y a los socios del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’ esta exposición de Arte celebrada en Canarias. Un proyecto orquestado por Salvatore Cibelli que nos permite repasar las obras artísticas más importantes de siempre.
Así arranca el vídeo de Manu Pons, maestro del CEIP Antonio Ferrandis, sobre un día en la vida de esta pequeña Ana, quien a través del playmobil nos cuenta cómo es una jornada dentro de la situación de confinamiento que vivimos.
Os dejamos un link, dentro de nuestra línea de seguir contando las cosas que se han hecho antes del coronavirus en los diferentes proyectos. Volvemos con AXC y la labor del artista Mario Marcol.
Seguimos, sin pausa, narrando y poniendo en valor lo realizado en los primeros meses del año 2020, antes de que todo se detuviera. Porque recordamos que aunque el edificio esté cerrado la escuela sigue abierta.
Antes del confinamiento, antes de que el coronavirus cerrara físicamente las escuelas, se danzó y se trabajó mucho en el CEIP Cerro de Reyes. Lo hicieron Pedro Cruz y Rosa María Reguera. Porque recordamos, el edificio de la escuela puede estar cerrado pero su labor sigue muy abierta
Dada la situación excepcional en la que nos encontramos, desde POI Madrid (de la que forma parte la FYME) estamos trabajando para trasladar la situación que están viviendo los niños, niñas y adolescentes de la Comunidad de Madrid a raíz del Covid-19.
