Desde este centro educativo, perteneciente a MUS-E Cataluña, nos narran su manera de desarrollar el Programa, de la mano del artista Jorge Horno, en estos meses tan particulares que nos ha tocado vivir.
La pandemia nos permite este trabajo virtual, realizado en la distancia física, pero una distancia que no es tal en lo sentido y compartido. La actividad tan necesaria y original ha sido desarrollada por el artista de la FYME Jesús Lerín.
El artista de MUS-E Melilla ha preparado cuatro tutoriales mágicos. Porque de magia tratan estos contenidos, donde explica de una manera lúdica cómo podemos todos y todas hacer magia. Vamos con los dos primeros.
En este 2020 hemos trabajado mucho en la línea de dotar de recursos a los centros y los/as artistas para trabajar con los niños y niñas adolescentes y jóvenes la coeducación y la identidad de Género.
Los artistas MUS-E de Ceuta Guillermo Ríos y Macarena Conde enseñan cómo crear un personaje de la nada, para transmitir el espíritu de que todos/as tenemos esa virtud y que sólo debemos aplicarla.
Desde Melilla, la comunidad educativa del CEIP Hipódromo nos desea Felices Fiestas, en un año que ha sido complejo pero en el cual no podemos perder la ilusión. Y así lo transmiten desde el CEIP Hipódromo.
Y esas circunstancias, por todos y todas conocidas, son las derivadas de la pandemia del coronavirus. En este contexto, el MUS-E se ha desarrollado de manera notable según afirman desde el CEIP Nuestra Señora de Fátima.
