Noticias y artículos

‘El camino de la gota’

Compartimos trabajos realizados por Inma Haro en el CEIP Manuel Azaña y en el marco del Programa Agendarte y Generarte, para trabajar desde el Arte generando nuevos espacios de encuentro y convivencia desde enfoque integrado de Género, para conseguir equidad e igualdad.

Planto, riego, crece en el IES Enrique Tierno Galván de Leganés (Madrid)

La más alta de las secuoyas comenzó siendo una pequeña semilla. El tiempo, los elementos y el cuidado harán que crezca. Exactamente como nos pasa a los humanos, que partimos de una semilla microscópica para, con cuidados, tiempo y conocimientos llegar a ser adultos completos.

Día MUS-E en el CEIP Pedro de Estopiñán de Melilla

Un colegio es un centro de conocimiento. Un espacio de libertad. Una ciudad en miniatura donde alumnos, padres y docentes se relacionan de muy diversas maneras.

En el Día Internacional de la Niña, desde el Programa Generarte queremos subrayar el compromiso por la Igualdad

Este 11 de octubre es el Día Internacional de la Niña, celebración que en 2022 cumple su décimo aniversario. Desde el Programa 'Generarte', con motivo de esta fecha, deseamos subrayar nuestro compromiso por la Igualdad de las niñas y por la completa garantía en el cumplimiento de sus Derechos. Así, queremos compartir algunos trabajos que alrededor de esta cuestión y desde el Arte han realizado en los últimos tiempos niñas que forman parte de nuestros Programas.

Continuamos el trabajo en Ceuta en este curso 2022-2023

El Programa MUS-E comienza con el curso escolar y la Fundación Yehudi Menuhin España arranca paulatinamente en todas las Comunidades Autónomas para realizar un trabajo de acompañamiento adecuado tanto con los centros como con los artistas.

El equipo artístico de Melilla se coordina para comenzar con el Programa MUS-E

Como todos los años, las diferentes comunidades autónomas van comenzando el trabajo para poner en marcha el programa MUS-E en los distintos centros colaboradores.

Dibujando sueños en el CEIP Real de Melilla

Romper con las dinámicas habituales fuerza a nuestro cerebro a ser más creativo para adaptarse a la nueva situación. Esa capacidad, es esencial para la supervivencia del ser humano. El ser capaces de afrontar situaciones nuevas y adaptar nuestra actuación a ellas es lo que nos permite existir y demuestra la plasticidad de nuestro cerebro.

Seguimos generando nuevas miradas con los más peques

L@s alumn@s del CEIP Gabriel y Galán de Extremadura, demuestran sus diversas miradas decorando tocados mediante artes plásticas.

‘Erotika II’, un trabajo del artista Salvatore CIbelli que pone de relieve parte de su trayectoria

Queremos compartir el trabajo de Salvatore Cibelli, artista MUS-E en Canarias. Se trata de un trabajo muy diferente al que realiza con los niños y niñas del Programa en los centros, pero que recoge parte de su trayectoria como artista.

AnimArte en el entorno rural: «¡Estamos rodando!» en el CEIP Santa Ana

La Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzó a comienzos del primer trimestre del año el programa AnimArte en el entorno rural, una iniciativa que tiene como objetivo acercar la cultura y las artes a las comunidades rurales y promover la creatividad y la inclusión social en estas zonas.

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