Noticias y artículos

Cada 8 de marzo se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer, una fecha que no solo recuerda las luchas históricas por los derechos de las mujeres, sino que también pone el foco en las desigualdades que aún persisten en muchos ámbitos. En España, esta jornada tiene una gran relevancia social y educativa, ya que sigue siendo necesario visibilizar situaciones de discriminación, brechas de género y violencia, así como reforzar el compromiso colectivo con una igualdad real y efectiva.
La implicación de las familias en el proceso educativo es uno de los pilares fundamentales para lograr una comunidad escolar más fuerte, cohesionada y con un entorno de aprendizaje más rico. Cuando madres, padres, abuelos o tíos se suman a las dinámicas del aula, no solo refuerzan los vínculos afectivos, sino que también se convierten en agentes activos en el crecimiento de niñas y niños.
La capacidad creativa de los niños y niñas es un motor fundamental para el aprendizaje y la construcción de una ciudadanía crítica. Conscientes de ello, en la Escola Joan Maragall de Sabadell, el alumnado de 5º de Primaria ha participado en una sesión muy especial junto a la artista de artes escénicas Marianna Arbia, en el marco del proyecto Conciencia Artificial.
En esta nueva entrega de entrevistas a personas que impulsan nuestros programas, conversamos con Nora Usterman, artista de música y musicoterapeuta que colabora con la Fundación desde hace más de una década. Su vinculación se remonta al centenario de Yehudi Menuhin, cuando participó como cantante en los actos conmemorativos celebrados en el Círculo de Bellas Artes de Madrid.
La Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) ha participado entre los días 13 y 15 de mayo de 2025 en el encuentro anual del International MUS-E Council (IMC), que este año se ha celebrado en Frankfurt, Alemania, gracias a la organización de MUS-E Deutschland y con la coordinación de la International Yehudi Menuhin Foundation (IYMF).
Los estereotipos son ideas preconcebidas que simplifican la realidad. Pueden ayudarnos a ordenar el mundo y actuar con rapidez, pero también nos limitan cuando encasillan a las personas y nos impiden verlas más allá de su apariencia o rol social.
Fomentar la creatividad de los niños y niñas es esencial para que desarrollen su capacidad de expresión y construyan sus propias historias. En esta línea, el alumnado de 5º EP de la Escola Joan Maragall, en Sabadell (Cataluña), ha participado en una actividad educativa que potencia su papel como creadores de contenido.