El pasado mes de mayo, el CEIP Miguel de Unamuno de Madrid se convirtió en el epicentro de una extraordinaria experiencia artística teatral y multisensorial, durante su jornada de puertas abiertas para familias dentro del programa MUSE.
El CEIP Cerro de Reyes de Extremadura ha vivido un año enriquecedor y variado gracias a las variadas sesiones MUS-E que ha contado con tres disciplinas artísticas: Artes Plásticas, Danza Flamenca y Capoeira. El centro ha observado una evolución favorable en el desarrollo del programa, destacando la positiva adaptación y entusiasmo de los alumnos en todas las actividades.
El CEIP Cidade Vella ha vivido un año intenso y gratificante gracias a las sesiones MUS-E llevada a cabo durante el curso, con el artista adaptándose de manera excepcional a cada grupo y a cada niño o niña. El trabajo se ha realizado de manera tranquila, con un enfoque en el respeto y la confianza, lo que ha permitido a los estudiantes aprender de manera grata y frecuentemente emocionante.
El CEIP Príncipe Felipe de Ceuta ha dado inicio a su innovador proyecto de transformación de los patios escolares con la primera sesión del reto "TODOS PINTAMOS, TODOS PARTICIPAMOS". Este emocionante comienzo tuvo lugar con una actividad conjunta que involucró a madres y alumnos de infantil, quienes, bajo la dirección de la artista MUS-E Violeta Gómez Barceló, trabajaron juntos para decorar el patio de Infantil con un vibrante mural.
En el CEIP José de Echegaray de Madrid, la artista plástica Natalia Molina ha liderado un curso acedémico enriquecedor y creativo, enfocado en la exploración del arte clásico y contemporáneo. Los niños y niñas han participado en diversas actividades que han abarcado desde el dibujo renacentista hasta el modelado 3D en arcilla y la creación de cuadros interculturales inspirados en las tradiciones artísticas senegalesas de arena coloreada.
En la Escola Marinada de Cataluña, el artista MUS-E Albert Grau ha guiado a los alumnos en la creación de su propio universo circense, una experiencia que ha combinado creatividad, imaginación y aprendizaje artístico.
El CEIP Emilia Pardo Bazán en Galicia ha concluido un año lleno de arte y creatividad con el programa MUS-E, destacando momentos significativos con alumnos y familias durante el curso 2023-2024. El centro ha compartido un video que resume estas sesiones, donde tanto familias como alumnos participaron activamente.
La Escola Eduard Marquina de Cataluña ha concluido el curso con una emocionante actividad artística bajo la dirección del artista MUS-E Albert Grau. Los alumnos de 2º curso se embarcaron en la creación colectiva de un pequeño circo, transformando una simple caja de cartón en un universo lleno de magia y color.
El CEIP Vicente Aleixandre de Ceuta ha concluido el último trimestre del curso 2023-2024 con una serie de actividades artísticas y educativas bajo el programa MUS-E, destacando la colaboración de las artistas Rosa Founaud y Violeta.
En el CEIP García Morente, el artista MUS-E Ramiro Adrada ha dirigido una actividad creativa y reflexiva sobre el uso masivo del plástico y sus consecuencias para el medio ambiente. Bajo la pregunta "¿Viviremos en un mundo de plástico? ¿Terminaremos con las diferentes especies de flores y plantas?", los alumnos analizaron la actual crisis medioambiental y su impacto en la naturaleza.
