En la Escola Marinada de Cataluña, el artista MUS-E Albert Grau ha guiado a los alumnos en la creación de su propio universo circense, una experiencia que ha combinado creatividad, imaginación y aprendizaje artístico.

El artista describe el proceso como la construcción de «nuestro pequeño circo, nuestro pequeño universo». Comenzaron explorando imágenes y historias de circo a través de libros y cuentos, abriendo así las puertas de la imaginación y presentando a los estudiantes una variedad de personajes circenses.

Los alumnos se sumergieron en la tarea de dibujar artistas, espacios y formas, creando una pista central llena de color y un público imaginario que observaba. Este ejercicio no solo fue una representación visual, sino también una forma de dar vida al circo que habían imaginado colectivamente.

Después de diseñar el escenario, los estudiantes dieron voz y sonido a sus creaciones, permitiendo que el espectáculo cobrara vida en sus mentes. Este proceso colaborativo no solo exploró el mundo del circo desde una perspectiva plástica, sino que también integró la lectura como una herramienta inspiradora.

Para Albert Grau y los alumnos, todo en este proyecto fue arte y juego. Fue una oportunidad para explorar, experimentar y aprender juntos, utilizando la creatividad como vehículo principal para la expresión y la diversión.

Esto es posible gracias a la colaboración del Departament d´Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria de Subvenciones 0,7%