‘Luces y sombras’, para un viaje por el mundo del cine de cara a reflexionar sobre el cine, las posibilidades de construir y ensayar, de probar, de experimentar con diferentes aspectos y de entender y disfrutar del trabajo en equipo.
Continuamos con los trabajos en el IESO Harévolar, de la mano de Inma Haro. Una labor arrancada en el primer trimestre del curso 2020-2021, donde se vio un compromiso muy claro por todos los chicos y chicas.
El pasado lunes 8 de marzo comenzó una formación en recursos digitales para educadores en la Ciudad Escuela Muchachos (CEMU) con el objetivo de facilitar recursos a los educadores que conviven día a día en las residencias del centro.
‘Educarte en Identidad Europea’ es un proyecto de 24 meses de duración, integrado por las Universidades de Gante, Rey Juan Carlos, Torino y Lviv, y por las entidades educativo-culturales FYME, MUS-E Torino, MUS-E Belgium, AISTEL, FGPB y FVF.
El proyecto ‘Real lugar / Lugar Real. Descubriendo el Patrimonio’, del que forma parte la FYME, ha trabajado en Centro Ocupacional Virgen de Lourdes (Fundación Promiva) para desarrollar un conjunto de actividades y conocer de una manera activa y lúdica el patrimonio de la Comunidad de Madrid.
El centro educativo de Nou Barris, con motivo del Día Escolar de la No Violencia y de la Paz celebrado el pasado 30 enero, se sumó a esta jornada y lo hizo a través de la Danza, con la artista MUS-E Olga Ponce.
Este 8 de febrero ha tenido lugar el concierto de la Orquesta de Cámara de Bruselas y Gwen Cresens. Ha sido a través de ‘Concert with you’, la plataforma propia de la Fundación Internacional Yehudi Menuhin.
