El CRA Gloria Fuertes, en el marco del Proyecto con la Diputación de Badajoz para el desarrollo del Programa MUS-E, también se unió a la defensa de los Derechos Humanos el pasado 10 de diciembre.
¿Nos movemos? Claro que sí. Como siempre decimos, nada nos detiene, tampoco el coronavirus. Que se lo pregunte al alumnado de la Escola Parc de la Ciutadella.
En el CEIP Manuel Pacheco son conscientes de que el futuro traerá de vuelta, de nuevo, los abrazos que ahora no podemos dar. Mientras tanto, Rosa Reguera, artista MUS-E de Danza, ha trabajado adecuando su actividad a las medidas sanitarias establecidas.
Porque mucho de esto hemos tenido y tenemos siempre en el MUS-E y más en estos meses tan particulares. ‘Emociones’ es el trabajo de Mónica Pérez con el Teatro a través del Programa.
‘LipDub COVID-19’ es un vídeo en plano secuencia que hace un recorrido por el CEIP Rayuela para ver cómo se cumple la normativa COVID-19. Una buena manera de unir protocolos sanitarios con MUS-E.
La artista MUS-E de Melilla, Silvia Fernández, aborda con las Artes Plásticas las técnicas del trabajo con el barro, en un tutorial online que aquí puedes disfrutar.
Inma Haro, artista MUS-E en Castilla-La Mancha, ha trabajado con diversos tutoriales en el IESO Harévolar. Compartimos la segunda parte de su análisis sobre cómo ha ido este trabajo, así como alguno de los citados tutoriales para ver completamente la labor desarrollada.
Segunda entrega del trabajo realizado en el CEIP León Solá, de Melilla. Una profusa labor de desarrollo artístico de su alumnado, a través del MUS-E y de las Artes Plásticas.
