Desde el país teutón nos envían un profundo resumen sobre un año de trabajo de MUS-E Alemania, dentro del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME. Un trabajo que recoge lo vivido entre octubre 2019-noviembre 2020.
En el CRA Río Tajo si algo han comprobado durante estos meses es que se puede trabajar de otra manera a pesar de las dificultades. El proceso online ha sido muy provechoso en este centro MUS-E de Castilla-La Mancha y aquí tenemos otra muestra, a través del baile y de la Danza.
Y en eso trabajamos a través del MUS-E, un Programa que en este centro educativo de Granada busca reforzar aspectos como el de conocer nuestro cuerpo y la escucha grupal. Y lo hacen a través del artista Guillermo Ríos, que nos deja sus impresiones.
MUS-E Hungría, uno de los integrantes del Proyecto Erasmus + ‘Capacitarte’, del que forma parte la FYME, celebró su formación inicial anual a principios de septiembre de 2020. Vemos lo que nos cuentan desde el país magiar.
Este centro, de Puerto Real (Cádiz), se estrena en el MUS-E en este curso 2020-2021. Alfonso Sánchez es el encargado de potenciar el Programa sobre el terreno, a través del Teatro.
Salvatore Cibelli, artista MUS-E de Canarias, ha buscado explorar la creatividad y la capacidad de composición del alumnado del CEO La Pared a través de la obra de este histórico pintor.
No queremos terminar octubre sin recapitular cómo ha sido la labor de la Plataforma de Infancia, de la que forma parte la FYME, en esta segunda quincena del mes. Destacamos algunas acciones y peticiones muy interesantes.
