Enrique Agüera, artista MU-E de Teatro y Artes Plásticas en el IES Montes Orientales, ha edificado unas sesiones para que los chicos y chicas del centro sientan la esencia de las creaciones acústicas.
Nos encontramos, en este centro MUS-E de la Comunidad Valenciana, con una actuación de Teatro donde hay un conflicto y los chicos/as improvisan sobre el mismo.
Contábamos aquí el tutorial de la artista MUS-E Inma Haro, con el cual se podían dar abrazos en la distancia, mandar abrazos a los compañeros/as. Ahora, el alumnado del IESO Harévolar pone en práctica esa propuesta.
Inma Haro, artista MUS-E de Castilla-La Mancha, sigue con su labor de preparar tutoriales para que el alumnado pueda hacer desde la distancia. Ahora, los abrazos, esto tan importante para todos y todas.
Isabel León, artista MUS-E de Andalucía, nos propone una serie de trabajos dentro de ‘Arte contra el coronavirus’ e invita a hacer unos ejercicios de reflexión.
Marina Fantini, artista MUS-E de la Comunidad de Madrid, evalúa y comparte cómo ha sido el desempeño del Programa en el centro educativo de Leganés IES José de Churriguera.
¿Nos movemos? Claro que sí. Como siempre decimos, nada nos detiene, tampoco el coronavirus. Que se lo pregunte al alumnado de la Escola Parc de la Ciutadella.
Porque mucho de esto hemos tenido y tenemos siempre en el MUS-E y más en estos meses tan particulares. ‘Emociones’ es el trabajo de Mónica Pérez con el Teatro a través del Programa.
‘LipDub COVID-19’ es un vídeo en plano secuencia que hace un recorrido por el CEIP Rayuela para ver cómo se cumple la normativa COVID-19. Una buena manera de unir protocolos sanitarios con MUS-E.
