Así lo trabajan en el CEIP Pedro Estopiñán, centro de Melilla que se ha volcado en estos primeros meses de curso, de un curso tan especial, en una serie de actividades con el alumnado para crear, dibujar y estructurar desde las artes la nueva realidad que vivimos.
A trazos y a retazos, construimos la nueva realidad, o nueva normalidad. Y según dibujamos y creamos, trabajamos cuidándonos. A la vez que hablamos de lo que sentimos y de lo que está ocurriendo.
El centro educativo vuelve con el Programa y lo hace trasladándonos algunas imágenes del trabajo realizado en el instituto. Teatro, con la artista MUS-E Galicia Sabela Ramos.
Ambos centros, ubicados en la provincia de Pontevedra, se han estrenado en el MUS-E para este curso 2020-2021. Y es espacio ahora para narrar las sesiones con familias trabajadas.
Seguimos compartiendo algunos vídeos del trabajo que nuestros y nuestras artistas están haciendo de manera online. Volvemos con Inma Haro, dentro de una actividad que se enmarca en MUS-E Castilla-La Mancha y el Proyecto Erasmus + ‘Capacitarte’, del que forma parte la FYME.
Mario Marcol, artista MUS-E de la FYME en Madrid, ha preparado a través de la disciplina de Danza dos acciones para este centro de Velilla de Sn Antonio.
Ana Martínez, artista de Teatro de MUS-E Extremadura , ha estado trabajando durante el pasado trimestre en el CEIP Juan Güell y enfrentándose al día a día que marca el coronavirus con el espíritu positivo que hace que el alumnado sea el protagonista de sus historias.
Ana Álvarez, artista MUS-E Extremadura ha preparado un trabajo de Yoga para los chicos y chicas del CEIP Padre Manjón. Una buena oportunidad para llevar a cabo esta actividad desde nuestras casas.
