El centro, con una gran capacidad artística, persigue a través del Proyecto MUS-E la necesidad de que el alumnado disfrute y respete la sesiones, logrando de la mano de los tutores un trabajo excepcional.
Antes de la pandemia, en el Carnaval de 2020, pasaron estas cosas en el IES Agra do Orzán. Queremos compartirlas y tener la esperanza de que más pronto que tarde volveremos a estar así.
Alba Palacios, Mario Marcol y María Fantini son artistas MUS-E que durante este curso trabajan bajo el Programa en el CRA Río Tajo y lo han querido hacer bajo esa premisa de que estamos muy cerca, aunque físicamente nos tengamos que distanciar por la pandemia.
En este centro MUS-E de Melilla y debido al distanciamiento físico que marca la pandemia, se las han ingeniado para hacer unas sesiones de Yoga donde se refuercen conceptos como los de la confianza, el apoyo…
El curso MUS-E en el CRA Lacipea, en Villar de Rena-Puebla de Alcollarín (Badajoz) se está desarrollando con esa cierta normalidad que es la mejor noticia dentro de este contexto de pandemia.
La artista MUS-E de Melilla presenta nuevos trabajos a través de las Artes Plásticas. Y aporta una nueva mirada a lo que ya expuesto en esta web anteriormente.
Queremos compartir un vídeo realizado por el alumnado del CEIP Adolfo de Castro, en Cádiz, con motivo de la celebración el pasado 20 de noviembre del Día de la Infancia.
Otra propuesta tutorial más de Ceuta, dentro de la idea que venimos mostrando de que el MUS-E y el Arte se pueden trasladar más allá de las aulas. Es una invitación a los chicos y a las chicas de 3º de Primaria en adelante a que lo hagan.
