En el CEIP Antonio Machado, de Majadahonda, trabajamos con la Historia como hilo conductor. Los chicos y chicas pasan a la acción por medio de la creación de piezas audiovisuales relacionadas con la edad media y la edad contemporánea.
Aprovechamos esta pausa, estas vacaciones que conceden el calendario escolar para recapitular sobre las actividades de uno de los colegios MUS-E que más se ha movido este curso, como ha sido el IES Rusadir, de Melilla.
Seguimos creando y potenciando espacios de encuentro y convivencia para crecer juntos. En esta ocasión os presentamos un estupendo trabajo de toda una comunidad que siempre está en marcha. Hablamos de IES Rusadir, en Melilla.
El CEIP Antonio Machado, uno de los dos centros de Fuenlabrada que forman parte del Proyecto Erasmus + ‘Escuela de Familias’, donde participa la FYME, nos remite un conjunto de interesantes vídeos que son un buen resumen de parte de trabajo realizado en ‘Escuela de Familias’.
El pasado viernes 8 de marzo, con motivo del Día Internacional de la Mujer, se llevaron a cabo en el CEIP Ciudad de Roma de Móstoles una serie de talleres para reflexionar sobre la figura de la mujer y sobre los cambios necesarios para la igualdad.
El pasado 10 de marzo se llevaron a cabo en el CEIP Federico García Lorca, de Madrid, unas sesiones MUS-E de formación de familias junto a los chicos y chicas de 5º y de 6º de Primaria, escenario donde se desarrolla el Programa.
En el IES Enrique Tierno Galván y en el IES Salvador Dalí, de Leganés, estamos trabajando sobre el plástico como concepto para el reciclaje. Así se ha programado una interesante actividad sobre este material para concienciar de todo lo que deriva de su uso.
La Fundación Yehudi Menuhin España cumple 20 años. Con motivo de este importante aniversario, la FYME pone en marcha ‘Espacio Escuela Arte’, una iniciativa a través de la cual se podrán realizar murales en los centros educativos.
El CEIP Stella Maris, en Murcia, nos envía un par de muestras excelentes del notable trabajo que realizan con y para el MUS-E, en la línea de compartir su labor con el Programa. En las piezas podemos ver la gran tarea desarrollada por un centro comprometido con la educación.
Un colegio con experiencia y otro que acaba de llegar, pero ambos capaces de ilustrar la esencia MUS-E en Melilla. Hablamos del CEIP Juan Caro Romero, uno de los más veteranos en estas lides de MUS-E, y del CEIP Hipódromo, que se ha estrenado este año con el Programa.
