Durante el mes de diciembre se celebraron en tres centros de Leganés sesiones de formación de profesorado: CEIP León Felipe, CEIP Federico García Lorca, CEIP Calderón de la Barca y CEIP Enrique Tierno Galván.
En el marco de colaboración que la FYME tiene con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, se realizó el 25 de abril una formación desde las Artes Plásticas y Visuales para los profesores de los centros del CEIP San Bernabé y de CEIP Virgen del Amparo.
En los centros madrileños del CEIP Emilia Pardo Bazán y de CEIP García Morente se han realizado sesiones con pequeños y mayores con un denominador común: ambos sectores unidos por la escuela inclusiva y por la diversidad.
El pasado 6 de marzo se celebró una sesión MUS-E para profesores y profesoras y familias de alumnas y alumnos de la Escola La Pau de Barcelona. La sesión estuvo dirigida por Jorge Horno, artista docente del centro.
A mediados de marzo se celebró una formación para profesores y profesoras del colegio público CEIP Barriomar 74 de Murcia, un curso sobre metodología de intervención MUS-E para abordar el trabajo este curso 2016-2017.
El pasado mes de febrero se realizó una formación MUS-E para profesoras y profesores del CEIP Sagrado Corazón de Getafe, en el marco de las actividades de Educ-Arte.
El 22 de diciembre de 2016 se realizó una formación para profesoras y profesores del IES Enrique Tierno Galván de Leganés. A este curso MUS-E, impartido por Ramiro Adrada, artista docente de la FYME, asistieron todos los profesores y profesoras del centro.
El pasado 14 de diciembre de 2016 se celebró una formación MUS-E para profesores y profesoras del IES Salvador Dalí de Leganés. Este curso para docentes se realizó en el marco del proyecto de intervención socioeducativa desarrollado por la FYME en colaboración con la Obra Social “la Caixa”.
El pasado 20 de diciembre se impartió un curso MUS-E para profesores y profesoras del IES Rafael Frühbeck de Burgos de Leganés. A esta formación asistieron 32 docentes con una gran predisposición para la participación.
El pasado 15 de diciembre se realizó una formación MUS-E para profesoras y profesores del IES Butarque de Leganés, en el marco del proyecto de intervención socioeducativa desarrollado por la FYME en colaboracion con la Obra Social “la Caixa”.
