Noticias y artículos

En el CEIP San Ildefonso tampoco quieren que les tapen sus derechos

En el marco del Proyecto Integr-Arte, alrededor de los Derechos Humanos, el alumnado del CEIP San Ildefonso no ha querido tampoco que le tapen los derechos.

diciembre 22, 2020
Comunicación FYME
'Arte contra el coronavirus', Castilla-La Mancha 2020, Día Internacional de los Derechos Humanos, Educarte 2020-2021, Ministerio de Derechos Sociales, Ministerio de Educación, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2020

CEIP Santa Engracia y CEIP Padre Manjón: nos adaptamos y somos conscientes de que la distancia es sólo física, pero que seguimos muy juntos

Ana Álvarez, desde el Yoga, ha desempeñado el MUS-E en el CEIP Santa Engracia y CEIP Padre Manjón con la idea clara de que por encima de todo lo que vivamos, nos adaptamos y salimos adelante.

Danza en CRA Río Tajo: gran capacidad de transmitir las emociones a pesar de las restricciones sanitarias

Mario Marcol ha trabajado la Danza en el CRA Río Tajo a través de unas sesiones online donde si algo ha quedado patente ha sido la gran capacidad de todos y todas para comunicar los sentimientos, por encima de toda la situación que estamos viviendo.

Blancanieves, Buster Keaton, nuevas tecnologías… el trabajo de Álvaro Subiés con las Audiovisuales en el CEIP Nuestra Señora Virgen del Remolino

El artista de MUS-E Madrid nos presenta una galería de fotografías comentadas sobre su labor a través de las Audiovisuales en el centro educativo de la Comunidad de Madrid.

CAES Antonio Ferrandis: Susu Benítez y los niños/as buscan nuevas formas de expresarse a través del Teatro

El artista MUS-E de la Comunidad Valenciana aporta una labor con los niños y niñas, desde el Teatro, para que puedan alcanzar nuevas formas, para comunicarse sin palabras.

Teatro en el CAES Antonio Ferrandis para improvisar sobre los conflictos

Nos encontramos, en este centro MUS-E de la Comunidad Valenciana, con una actuación de Teatro donde hay un conflicto y los chicos/as improvisan sobre el mismo.

Danza online y CEIP San Ildefonso

Trabajo a distancia pero muy cercano, a través de la Danza. Lo desarrolla el artista de MUS-E de Castilla- La Mancha Mario Marcol.

Toca Circo y queremos compartir el trabajo realizado en la Comunidad de Madrid en tres centros: CEIP José de Echegaray, CEIP Sagrado Corazón y CEIP Concepción Arenal

Con los compañeros de Cirqueducando hemos trabajado desde un Circo muy particular, donde se tiene muy presente la situación generado por la COVID-19.

Las chicas y los chicos del CAES Antonio Ferrandis se apuntan a la defensa de los Derechos Humanos

El alumnado de este centro MUS-E de la Comunidad de Valencia defiende los Derechos Humanos de una manera muy original y acorde con los tiempos: con mascarillas pintadas de derechos.

‘Capacitarte’: Tutoriales de Danza Urbana para luchar contra los estigmas y estereotipos (y III): ‘locking’

Tercera entrega de los tutoriales sobre Danza Urbana realizados por la artista MUS-E, Sara Zarco, y que se encuadran dentro del Proyecto Erasmus + ‘Capacitarte’, del que forma parte la FYME.

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