Prosiguen las reuniones del Proyecto ‘Escuela Activa-Formación digital con menores en riesgos de exclusión: Junt@s es mejor’

Así, este 1 de febrero  ha habido una reunión entre los técnicos del proyecto  y las personas involucradas de la  Fundación Diagrama.

Las  10 personas asistentes — junto al  Director de Diagrama, 8 directores/as de los recursos residenciales, de inserción socio-laboral y de medidas judiciales — han estado analizando la marcha del programa, sus objetivos y contenidos, y viendo cómo adaptarlo en las acciones con los chicos y chicas

Están colaborando en un piso de San Fernando de Henares, otro en  San Blas, otro en  Valdemoro, otro en Usera, así como residencia de la Casa de Campo, con lo cual nos da una idea del ámbito territorial del foco en esta entidad

Cada uno de los asistentes ha presentado sus recursos, diferentes ideas, exposiciones, documentales, cortos, canciones, videos musicales, etc.

Ellos han comentado adaptaciones que buscan puntos de enlace con sus programas: inserción socio laboral – videobook o vídeo CV trabajando todo el tema de cómo, por qué y para quién comunicamos)

La idea es  dinamizar el trabajo  en estas primeras sesión de motivación con los grupos e ir poco a poco ampliando acciones.

¿En qué consiste el Proyecto Escuela Activa-Formación digital con menores en riesgos de exclusión: Junt@s es mejor’?

Este proyecto, del que forma parte la FYME y que se realiza gracias a la colaboración y a la financiación de Loewe y a la colaboración de la Plataforma de Organizaciones de Infancia, es un proyecto de escuela activa para la formación digital de menores en riesgos de exclusión, que tendrá a niños, niñas, adolescentes y jóvenes como protagonistas.

‘Escuela Activa-Formación digital con menores en riesgos de exclusión: Junt@s es mejor’ es un proyecto que consiste en tejer redes desde entidades de protección  y municipales, para generar modelos socioeducativos colaborativos desde el arte y la comunicación audiovisual de cara al desarrollo de la inteligencia emocional, el  refuerzo de aprendizajes y la competencia digital con niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad .

Así, están son las líneas principales de trabajo:

  • Creación escuela activa  formación digital, presencial y  on-line,  con participación de  600 niños, niñas, adolescentes y jóvenes  capacitados en nuevas  tecnologías , fomentando su  autonomía personal  para ser ciudadanos participativos y  frenar la brecha digital , no solo en las técnicas, sino también a nivel de su uso para evitar los riesgos que las nuevas tecnologías plantean.
  • Reforzando habilidades, capacitando de forma práctica  a niños y niñas, educadores, profesores, monitores, que permitirá pasar a la acción y que generen materiales a partir de las técnicas en las que se han formado, en  más de 800 talleres.
  • Participan diferentes entidades, comprometidas a mantener la  escuela  activa  más allá de la vida del proyecto financiado, habiendo  capacitado a los propios  chicos y chicas a nivel tecnológico y monitores y profesores, será extrapolar en el tiempo y replicable la experiencia en otros espacios de intervención.

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